國家地理兒童分級 閱讀挑戰(zhàn)
這套書有4個級別,語言程度拾級而上,知識水平也是層層遞進 ...:Pre-reader:準備起步,適合3-5歲孩子;Level 1:閱讀第一步,適合4-7歲孩子;Level 2:開始自主閱讀,適合6-9歲孩子;Level 3:流利的自主閱讀,適合7-10歲以上孩子。
閱讀年齡分布
5-6歲
14.7%
6-7歲
13.1%
4-5歲
13.0%
3-4歲
12.3%
7-8歲
11.8%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
4425個孩子,閱讀打卡32206
平均每日閱讀1.0本,每本閱讀1.0次,
人均完成閱讀7.0本
泛讀 (28.9%)  親子閱讀 (28.4%)  自主閱讀 (26.6%)
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1564個孩子打卡2175
閱讀年齡 5-6歲 (18.5%), 6-7歲 (18.5%)
這是國家地理系列中專門給孩子寫的一套,L1級別適合有一點點基礎,英語剛開始啟蒙的孩子。 這套動物系列包括十本,孩子的英語水平目前無法完全自主閱讀,我們采取的方式是我來讀,他來聽,基本不需要翻譯,結(jié)合圖片和英語認知水平,孩子可以聽懂。 最主要的是,孩子對這套書的興趣非常濃厚。這里我不由得要贊嘆國外的讀物水準之高,畫面之精良,這本spider是我開講的第一本,孩子聽的非常專注,結(jié)合圖片,我們還highlight出一些重點詞匯,最主要的是,學習英語的同時,科普知識也得到了積累,連我這個大人都忍不住想要繼續(xù)讀另外的九本了。 這本spider讀完后,當周我們?nèi)チ私家肮珗@,看到蜘蛛網(wǎng),孩子問我,net or silk?這正是這本書里介紹的,不是所有的蜘蛛都織網(wǎng),但都會吐絲。孩子還說,spider cannot chew,but he can suck.這也是書里提到的,蜘蛛無法咀嚼,它們是吮吸食物。雖然用he不太正確,但是我沒有糾正他,而是鼓勵他繼續(xù)多閱讀這樣的科普類英文讀物。 這套書開啟了孩子用英語讀物拓寬知識面的一扇大門,這類的國外讀物應該還有很多,孩子用英語這個工具,會慢慢開啟自然之門,真正享受用英語看世界的過程。
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誰在讀該榜單圖書(來自小花生App)
9歲
9小時前 打卡
6歲
1天前 打卡
13個月
2天前 打卡
7歲
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12個月
6歲
5天前 打卡
3歲
12天前 打卡