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小學(xué)語文
瀏覽260.7萬 · 日志202 · 想法122 · 問答47
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日志
202
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122
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同齡人
酥酥貓愛學(xué)習(xí)
15歲
日志
小學(xué)
語文
學(xué)習(xí)路線規(guī)劃(一)
常具體的知識;英語啟蒙,單詞、短句、口語,也都是非常具體的知識點(diǎn),只有
語文
啟蒙有些抽象模糊。識字?古詩詞?閱讀?賞析?很多家長為了減輕入學(xué)后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),超前學(xué)習(xí)
小學(xué)
語文
的課程就成為了
語文
啟蒙的主要內(nèi)容。從兒童生長發(fā)育的規(guī)律包括對母語學(xué)習(xí)的理解上,這不叫
語文
啟蒙,這叫提前學(xué)知識。 學(xué)齡前主要任務(wù)三項(xiàng)
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小花生小溪
7歲
日志
一個(gè)人文素養(yǎng)很高的
小學(xué)
語文
老師開的書單
薛瑞萍,網(wǎng)名看云,安徽省合肥市第62中學(xué)
小學(xué)
部
語文
教師。 她不是耀眼的特級教師,也不在名校任教,但她多年來堅(jiān)持將兒童文學(xué)引入課堂,帶領(lǐng)孩子們在
語文
課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,涉獵眾多兒童文學(xué)作品,在她的課堂上,兒童詩、圖畫書乃至音樂通通都是她與孩子們分享學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 她應(yīng)邀到全國各地給老師和家長宣講教師閱讀
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月球
15歲
日志
在家教
小學(xué)
孩子學(xué)
語文
孩子上
小學(xué)
,尤其到了二三年級,理解力、感知力、鑒賞力都有了較大提升,我突然意識到該讓孩子相對系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些
語文
知識了。由于從事教師職業(yè)原因,既然學(xué)就要做一個(gè)最合理的規(guī)劃,備好課才能事半功倍。 第一步,我自己先將
語文
劃分為這么幾個(gè)主體來學(xué) : 詩詞,文言文,作文,閱讀和歷史地理的同步跟進(jìn)。 第二步
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五月云紛飛
10歲
日志
小學(xué)
語文
學(xué)習(xí)進(jìn)階路線實(shí)操(一)字詞篇
小學(xué)
語文
學(xué)習(xí)的路線規(guī)劃(干貨實(shí)操) ???????????????????? 歡迎關(guān)注抖音:五月高效教育 以下結(jié)合我個(gè)人的
語文
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在的教學(xué)要求 為孩子設(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖,即
語文
學(xué)習(xí)路線圖 孩子按照這個(gè)方法一直在學(xué)習(xí)中,現(xiàn)在就讀小一,從小有刻意培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,目前拼音666,各種輕聲,前鼻后鼻門清
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秉燭夜行
17歲
日志
總結(jié)一下,
小學(xué)
語文
閱讀理解的一些答題方法(或規(guī)律)
總結(jié)一下,
小學(xué)
語文
閱讀理解的一些答題方法(或規(guī)律) 閱讀理解也是我們的難題,主觀性強(qiáng),但在評分時(shí),考官們又很重視標(biāo)準(zhǔn)答案。針對這個(gè)老大難,我零零散散地看了一些考題,也讀了一些針對解決此類問題的工具書,花了兩晚時(shí)間,總結(jié)了書中我認(rèn)為可以參考(或有用)的一部分,另一部分抽空再來談。 閱讀理解選用的文章
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加加爸爸
17歲
日志
小學(xué)
搞定英語,初中夯實(shí)
語文
,高中沖刺數(shù)理化
階段目標(biāo)是要和大目標(biāo)結(jié)合的。我們單位有幾個(gè)清華北大畢業(yè)的。取了她們的經(jīng),總結(jié)起來就是這句話:
小學(xué)
搞定英語,初中夯實(shí)
語文
,高中沖刺數(shù)理化。 什么意思呢?比如說
語文
吧,我從小閱讀量大,感覺自己的
語文
水平,初中就定型了,高中只是古文上有所提高(或者說我再沒找到提高的方法)。很多人有同感,我看到一個(gè)報(bào)道
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酥酥貓愛學(xué)習(xí)
15歲
日志
小學(xué)
語文
路線學(xué)習(xí)規(guī)劃(二)——
語文
差,怎么補(bǔ)?
影響
語文
成績的,是兩個(gè)方面:基礎(chǔ)知識和核心素養(yǎng)。
語文
差,差在哪兒? 基礎(chǔ)知識:具體到
小學(xué)
生而言,
語文
基礎(chǔ)知識應(yīng)當(dāng)包括漢語拼音知識、詞匯知識、句法知識、篇章知識、修辭知識、文學(xué)知識等。但是,我們必須意識到,
語文
基礎(chǔ)知識只是形成
小學(xué)
生
語文
素養(yǎng)的基礎(chǔ),并非
小學(xué)
語文
教學(xué)的最終目的。這是
語文
學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)、最
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蒙蒙書海
10歲
13歲
日志
經(jīng)驗(yàn):我是這樣帶娃提升
語文
寫作水平的(4000字長文,從考綱到操作方案到資源推薦)
對于
語文
來說,最重要的能力一是閱讀,一是寫作。 前者是輸入,后者是輸出。 高考的卷子就只有閱讀題和寫作題。 很多媽媽說起給孩子雞
語文
的時(shí)候,對于成語、古詩、古文等都成竹在胸,然而說到閱讀和寫作,往往就只停留在“提供資源”的階段了,各種閱讀類教輔、各種作文選、作文指導(dǎo)書買了不少,但是不知道如何著手
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蒙蒙書海
10歲
13歲
日志
回顧孩子
語文
閱讀提升和逆襲之路(附教輔和學(xué)習(xí)工具推薦)
小學(xué)
各年級閱讀提升攻略 經(jīng)驗(yàn):我是這樣帶娃提升
語文
閱讀能力的(三) 下面來回顧我家兩個(gè)孩子的
語文
閱讀提升之路、分享后續(xù)的計(jì)劃以及我們所用過的資源和工具。 簡介 五年級,是個(gè)內(nèi)向的孩子,專注力強(qiáng),喜歡學(xué)習(xí),但表達(dá)能力和社交能力較弱。 喜歡數(shù)學(xué),自從接觸物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)后,也對這些科目表現(xiàn)出很大的興趣
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五月云紛飛
10歲
日志
想看大家的寒假安排或者寒假超車計(jì)劃
寒假雞娃計(jì)劃(
小學(xué)
語文
篇)
,如果是涉及家長也不懂的領(lǐng)域也可以趁著這個(gè)機(jī)會一起學(xué)習(xí)。 我們比較喜歡閱讀的主題是冒險(xiǎn),動物,地理,歷史。我也不干涉他去看漫畫和雜志,多樣的閱讀本身就是進(jìn)階的必經(jīng)之路,小的時(shí)候?qū)a(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,才能在長大以后透過書本去認(rèn)識更遼闊的世界。 2基礎(chǔ) 語基部分是
小學(xué)
的重中之重,我強(qiáng)烈推薦刷一下周計(jì)劃
語文
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sun506
15歲
日志
小學(xué)
語文
閱讀理解答題技巧(附各年級閱讀考試方向),超全整理!
得到具體而鮮明的印象,事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。 在回答有關(guān)說明文的語言問題時(shí),要注意說明文講求語言的準(zhǔn)確性,語言風(fēng)格又可以分為平實(shí)和生動兩種。 4、 各年級考點(diǎn) 在整個(gè)
小學(xué)
階段里面,1-2年級
語文
的閱讀題考試還不算很突出的一種,到了三年級,閱讀理解的考查更加深入,下面是三至六年級閱讀理解題的
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Para的藏金閣
2歲
11歲
日志
一文看透|
小學(xué)
語文
如何預(yù)習(xí)才能高效?
,放心閱讀。 本文主要探討
小學(xué)
階段的
語文
學(xué)科預(yù)習(xí)話題(后續(xù)會有姊妹篇——《
小學(xué)
語文
如何復(fù)習(xí)才能高效》,請期待更新)。 但預(yù)習(xí)的原理可以無限拔升,乃至適用于初高中、大學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)及工作。 因此,看文的伙伴們完全可以根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)對我的表述內(nèi)容做適當(dāng)修正,拋磚引玉,以此找到適合自己的策略和方法。
語文
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ypwl
15歲
日志
小學(xué)
語文
閱讀方法
歸納了孩子老師分享的提問法閱讀,希望對中文閱讀有幫助,加強(qiáng)孩子閱讀能力。 第一階段: 在孩子剛接觸閱讀時(shí),家長要完完全全的站在孩子的角度進(jìn)行提問。從他們的視角、他們的出發(fā)點(diǎn)、他們在聽故事過程中表現(xiàn)出來的一些行為舉止,進(jìn)行提問。 比如: 剛才你笑的那么開心,是什么情節(jié)讓你那么高興? 這本故事,哪里最
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酥酥貓愛學(xué)習(xí)
15歲
日志
語文
——從
小學(xué)
到初中,從精讀到精練
本文是李博士于2021年7月5日在群里講座的整理稿。 文章僅為個(gè)人觀點(diǎn),如有不同意見,一切以您為準(zhǔn)。 大家好,很久不在微信群和大家聊天了。前幾天在初中群里面和大家聊了聊初中
語文
怎么安排規(guī)劃,今天很開心來到微信群,和大家聊一聊從
小學(xué)
階段到初中階段,怎么去安排一個(gè)
語文
的長線學(xué)習(xí)路線。
語文
這個(gè)學(xué)科很有
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輔娃記的Mr媽
7歲
12歲
日志
從考綱考題來討論
小學(xué)
大
語文
安排
,大
語文
課程變得熱門,背后來自于中高考綜合改革、課程改革和機(jī)構(gòu)的共同推動。 摘取一些里程碑事件和市場導(dǎo)向說法: * 2016年開始,部編本
語文
教材開始全國陸續(xù)實(shí)施。
小學(xué)
一年級新
語文
教材中的古詩詞比例增加了87%,同時(shí)強(qiáng)調(diào)回歸閱讀,增加閱讀量。
語文
教材有了強(qiáng)烈的導(dǎo)向,家長們也產(chǎn)生濃烈的文化素養(yǎng)培養(yǎng)需求
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Para的藏金閣
2歲
11歲
日志
藏姐出品|一小時(shí)
語文
預(yù)習(xí)法
曾經(jīng)寫過一篇
語文
預(yù)習(xí)的文章,以上兩個(gè)板塊都有詳細(xì)解釋,也建議大家去對照看看: 一文看透|
小學(xué)
語文
如何預(yù)習(xí)才能高效? 一小時(shí)預(yù)習(xí)法的步驟 接下去,就來詳細(xì)說說我的執(zhí)行步驟。 一般一個(gè)單元會有4篇文章,按照一小時(shí)預(yù)習(xí)法,原則上一篇文章的預(yù)習(xí)時(shí)間就差不多是15分鐘。 如何利用好15分鐘,還是有很多細(xì)節(jié)需要
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檁子
15歲
日志
加州
語文
新版Wonders系列,幫中
小學(xué)
生系統(tǒng)提升英文閱讀理解能力的最佳Program
最近我們公眾號微店將推出 Wonders,關(guān)于這套書的介紹和分析,和大家分享 ... 我們認(rèn)為Wonders是一套將英語閱讀方法論和優(yōu)秀閱讀資源完美結(jié)合的課本,能幫孩子全面、系統(tǒng)地提升英語閱讀理解能力,并在這個(gè)過程中訓(xùn)練思維、拓寬知識面;適合
小學(xué)
生和中學(xué)生作為課外閱讀學(xué)習(xí)資料長期使用。 為什么
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緣來緣去
10歲
日志
小紅書、云舒寫、竇神、諸葛學(xué)堂、思泉、徐子曰,你想要的中
小學(xué)
大
語文
內(nèi)部資料都在這啦!——古文篇
云舒寫、竇神、諸葛學(xué)堂、思泉、徐子曰,你想要的中
小學(xué)
大
語文
內(nèi)部資料都在這啦! 《徐子曰古詩文》 一本真正的好書!一本讓孩子愛上古詩詞的好書!整套涵蓋了部編版最新最全的
小學(xué)
生必修古詩詞,并增加了
小學(xué)
階段要求學(xué)習(xí)的文言文,并帶有習(xí)題及答案!全程《
小學(xué)
(部編版)古詩文學(xué)習(xí)寶典》上下冊。每本240頁!進(jìn)口
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san098
15歲
日志
助力
小學(xué)
語文
的三本教輔
第一部分: 經(jīng)常有朋友問我,
小學(xué)
語文
你們用哪本教輔,我每次必答:薛金星的
語文
教材全解,朋友“哦”一聲,我知道他們不以為然。但我更明白他們沒用對,今天趁有空寫一下
語文
教材全解的使用說明書吧。(這只是我個(gè)人的使用方法,不適合別人,謝謝!) 2018春
小學(xué)
教材全解:五年級
語文
(下冊)(人教版)85人有
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五月云紛飛
10歲
日志
小學(xué)
語文
學(xué)習(xí)進(jìn)階路線實(shí)操(二)積累篇??更新中
更新中…持續(xù)更新。??建議先mark后看 首先安利一本書,來自中國
語文
教材主編,北京大學(xué)中文系教授,中國
語文
大拿,溫儒敏教授
語文
教材不光有學(xué)習(xí)中文的用途,還擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)國民的重任。換言之,要你學(xué)的,都是國家意志的體現(xiàn)。正所謂,有什么樣的教材就有什么樣的國民。 從這里我們可以學(xué)到
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的思想背景,那么
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