那些年，爸爸媽媽看過的小人書

因?yàn)樯?jí)賽，當(dāng)日棋校停課一次，于是我們下午打算去圖書館~ 

碰巧了，正好趕上了“那些年，爸爸媽媽看過的小人書”活動(dòng)，出版商在現(xiàn)場(chǎng)整齊地陳列了一面墻的小人書，大人們個(gè)個(gè)如獲至寶似地埋頭翻閱~ 

小朋友們很自然的分成兩桌，女孩們都選擇了《秦時(shí)明月》的畫填色，而男生們無(wú)一例外地選擇了《三國(guó)演義》~ 

等孩子們畫得差不多了，下午見面會(huì)的主角—連環(huán)畫《三國(guó)演義》的畫作者陳炯明老師到場(chǎng)了，不管男生還是女生都捧著各自喜歡的插頁(yè)要求簽名，有的甚至提出現(xiàn)場(chǎng)作畫的要求~ 

陳老師向現(xiàn)場(chǎng)的小朋友聊了自己的創(chuàng)作心得，傳授了一些獨(dú)創(chuàng)的繪畫技巧和秘笈，利用數(shù)字繪畫軟件現(xiàn)場(chǎng)演繹了幾幅作品，孩子們也好奇地躍躍欲試~ 

新聞晨報(bào)的老師和小記者在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)陳老師做了將近半小時(shí)的采訪，正好讓我家女兒看看如何當(dāng)一名小記者~ 

末了，主辦方讓孩子們一起和陳老師合影留念，女兒居然說不要 
“為什么呢” 
“我才不要和人物合影呢，我喜歡和卡通人物合影” 
好吧，屬你有個(gè)性，早上和皮卡丘合影沒拍夠吧~