后遺癥嚴(yán)重

第一個月非常不適應(yīng)，正在慢慢走上正軌……

孩子在一個貫徹sj政策極其嚴(yán)格到位的小學(xué)，一二年級上學(xué)是他最開心的事??老母親在家沒敢放松，但也常常心有余而力不足。暑假前學(xué)校開了家長會，老師給大家打了預(yù)防針，暑假作業(yè)也明顯一改往日全素質(zhì)的風(fēng)格，有意識地引導(dǎo)孩子們過渡。

暑假作業(yè)孩子完成得蠻認(rèn)真，開學(xué)在同班中算是適應(yīng)得還不錯的，但也還是經(jīng)歷了長達(dá)一個月的過渡期。主要是各科作業(yè)量、作業(yè)形式都出現(xiàn)了變化，尤其是語文（和孩子班換語文老師也有強關(guān)系），導(dǎo)致自學(xué)時間和練琴時間地大幅度壓縮……

把童年還給孩子、快樂成長都沒毛病，也是我和隊友希望看到的，但卷卷時代，“后遺癥”還是免不了的需要花時間療愈……