走進(jìn)《爸爸的池塘》

一本輕描淡寫卻讀后心靈受到?jīng)_擊，信息量很大的百科全書。我希望我們的教育都能如作者般成功地去捕捉過去經(jīng)歷的有溫度片段。 1、優(yōu)秀的父母總是通過有意義的活動讓孩子親身經(jīng)歷，看看外面廣闊的世界，并在生活中學(xué)會有擔(dān)當(dāng)?shù)靥羝鹬負(fù)?dān)。如同故事中的英雄爸爸，努力教會孩子適應(yīng)新的文化。 2、很好的作文素材，如其他小朋友把爸爸的發(fā)音比喻成混濁的河，在我看來卻是溫柔的雨。 3、是一本滲透經(jīng)濟觀念的好書，在美國買什么都要花很多錢，很多人都在勞動中實現(xiàn)自己的價值。 4、一本教會我們野外生存的技能書，也折射出可取的教育觀念。比如也學(xué)會了如何生火，如何抓魚，做魚。整個過程沒有表現(xiàn)出父母的焦慮，在一旁耐心的指導(dǎo)和等待。 5、教育我們要珍惜動物，保護地球上微不足道卻有生命的生靈。 6、故事中爸爸和孩子平靜機智地說起戰(zhàn)爭，不要因為孩子小總是避諱談一些殘酷的議題。 7、故事中全家人其樂融融的感覺讓我很感動，就連做夢，大家?guī)缀醵紩舻竭b遠(yuǎn)的池塘的魚。父母對孩子的鼓勵從沒有間斷過。 8、創(chuàng)作背景：1975年，隨家人以難民的身份來到明尼蘇達(dá)州。爸爸媽媽為了生存下來，供養(yǎng)全家，做著好幾份工作，但這個國家的人，往好里說，是不理解我們?yōu)槭裁磿谶@里，往壞里說，是責(zé)怪我們。爸爸有時候會在太陽升起之前，帶我們?nèi)メ烎~——不是娛樂消遣，而是為了填飽肚子。