上閱讀課,其實(shí)主要看重的是它的借閱功能。99三個(gè)月的借閱時(shí)間也是值得的。超齡的課,孩子百無聊賴,莫不如看會(huì)書吧。堯兒的專注度不夠高,與家長(zhǎng)也有一定的責(zé)任。專注不需要培養(yǎng),需要的是不被打擾。
整個(gè)四月,堯兒的讀書堅(jiān)持的質(zhì)與量不如以前,但輸出的越來越福。讀書的習(xí)慣,務(wù)必早中晚要堅(jiān)持。
1.5月第二周,堯兒進(jìn)托教。讓婆婆堅(jiān)持帶她去早教中心,慢慢適應(yīng),玩耍,適應(yīng)環(huán)境,脫離媽媽的懷抱。
2.堅(jiān)持每天中午與晚上的讀書時(shí)間。
3.堅(jiān)持打卡。堅(jiān)持計(jì)劃的制定。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來次度假。