神獸終于要回籠啦，先撒花慶祝下。暑假里娃進(jìn)步速度不算快，不能和牛娃比，但是跟她自己比也算是穩(wěn)定前進(jìn)。響應(yīng)花編號(hào)召，略略盤點(diǎn)下小娃暑期狀態(tài)。
中文閱讀
中文閱讀應(yīng)該算是娃目前最省心的一塊。在親子共讀中識(shí)字，在識(shí)字基礎(chǔ)上逐步自主閱讀。年初測(cè)過一次娃的識(shí)字量，大概剛過千。最近又測(cè)了一次，小半年翻了個(gè)倍。在沒有識(shí)字訓(xùn)練的情況下娃達(dá)到這個(gè)程度，老母親已經(jīng)相當(dāng)滿足了。
娃之前的閱讀有點(diǎn)偏好科普類。她自個(gè)兒看書最喜歡小牛頓科學(xué)館那套，靜悄悄能看好久。暑假里開始帶她看歷史，配合著之前背過的古詩(shī)，東一榔頭西一棒槌地講著。小娃好勝心強(qiáng)，看了書再去博物館上課時(shí)就能搶著回答些問題，每每比哥哥姐姐們回答的好，她也特別得意。
英文
暑期里分級(jí)讀到了Raz E和牛6，速度顯著降了下來。以前一天5本，后來一天3本，暑期開始減到一兩本了。分級(jí)放慢速度主要是老母親懶，不想用力雞。暑期里讓娃讀了蒼蠅小子、小豬小象、小公主、瘋狂校車拼讀版這幾套。不著急爬樓，就只能在目前級(jí)別上多磨磨。
小娃對(duì)聽英文還是比較抗拒，可見這部分還是弱。干聽不愿意，只好給她看little fox的動(dòng)畫，勉強(qiáng)每天保持點(diǎn)聽力輸入。
暑期在英文書寫上略略前進(jìn)了一小步。原先只是要求她每天練練寫字母和高頻詞。忘了哪天突然嘗試造句，她也不抗拒，就增加了一點(diǎn)要求：每天用高頻詞寫兩個(gè)句子。希望到今年底能突破下小作文。
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)算是進(jìn)步最小的。計(jì)算停留在加減法，每天做個(gè)十道加減題保持手感。一個(gè)暑假磕磕巴巴背完了乘法口訣，勉強(qiáng)算往乘法路上探了探頭。
除了計(jì)算外，暑期繼續(xù)做學(xué)而思秘籍和聰明格，推的也很慢。數(shù)學(xué)感覺還沒找到路線，暑期后得好好梳理下思路。
運(yùn)動(dòng)
暑期里小娃游泳有些突破，終于可以擺脫浮板。只是體力還不夠，單程10米中途還要站一下。
跳繩偶爾練練，單次五六十個(gè)。暑期里好像沒其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了。
興趣
畫畫和跳舞班繼續(xù)上著，暑期增加了一項(xiàng)尤克里里。糾結(jié)于鋼琴和小提琴太辛苦，最后選了從尤克里里起步，倒是好上手。不知道興趣能保持多久。
其他
暑期還有一個(gè)重要活動(dòng)就是參觀博物館美術(shù)館，還參加了一個(gè)藝術(shù)夏令營(yíng)。仔細(xì)算算，這部分好像是暑假里娃花時(shí)間和精力最多的。短期很難說有啥進(jìn)步，潤(rùn)物細(xì)無聲，靜待花開吧。
2014
