慢慢來，別讓媽媽的焦慮拖快孩子的進(jìn)度

娃娃兩歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)了花友，覺得這是個(gè)很不錯(cuò)的平臺(tái)，可以認(rèn)識(shí)很多適合孩子的書，為媽媽選書省了不少力氣，也給了媽媽們很多如何引導(dǎo)孩子讀書和英語啟蒙的建議，雖然都是各家之言，但啟發(fā)作用還是很明顯的。

但隨著關(guān)注的朋友越來越多，作為媽媽，看到了不少復(fù)雜繪本低齡化閱讀的現(xiàn)象，2歲的孩子尚且無法完全領(lǐng)會(huì)有些網(wǎng)紅繪本里的故事情節(jié)，讓一歲半的孩子反復(fù)讀是不是真的合適呢？但，即使明知如此，自己還是變得焦慮，總是擔(dān)心是不是自己娃的進(jìn)度不夠快，為什么別人的娃都跟得上那樣的難度，是不是自己沒給孩子安排好，不夠難度？經(jīng)常自己和自己打架。此外，花友的閱讀記錄也很容易讓媽媽們陷入相互比較的漩渦，于是不小心就讓數(shù)量變得比質(zhì)量重要，做過比效果重要...而這些，其實(shí)都違背了當(dāng)初我讓孩子閱讀的初衷，我是個(gè)很少看育兒小文，大事小事都看育兒書的媽媽，育兒理念端正，但看起來，內(nèi)心還不夠強(qiáng)大，我想，這也是我應(yīng)該繼續(xù)自我修煉的地方。

認(rèn)可孩子的現(xiàn)狀和程度，尤其是自己的孩子看起來沒有那么牛的情況下，畢竟，2歲還只是人生的開端，4歲，5歲，7歲...他人生的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)太多了，不知道一個(gè)孩子在哪個(gè)年紀(jì)，因?yàn)槭裁词虑橥蝗婚_竅，所以，父母要做的應(yīng)該是幫助他堅(jiān)持良好的習(xí)慣，不論是閱讀，還是其他，不焦慮，也不要拖快他的進(jìn)度，跟隨他自己的節(jié)奏，慢慢來...

作為媽媽，記錄一筆，自勉吧??