20210704 周日
1、語文:
拼音:看芳媽教拼音,今天重點復(fù)習(xí)ai ei ui ao ou iu ie ue er
識字:讀一上課本識字表
練字:提 長橫 (一天練兩個筆畫)
古詩:小古文 識字起源
2、數(shù)學(xué):沒做
3、英語:
海尼曼GK 3本
RAZ 1本
4、情緒:不好 被吼,我學(xué)前焦慮,要多反思,多從自己找問題,然后帶著孩子找他的問題
5、跳繩:天天練,可以從每天練2分鐘開始
除了古詩看視頻,其他每一樣都不配合,威逼利誘才完成,特別是英語,太惱火了,是我方法沒對,太著急了嗎?
半年的親子閱讀只注重數(shù)量,沒有講究質(zhì)量,比如可以把他喜歡的繪本反復(fù);每周給他買玩具也不好,每天下樓耍太久了,睡得太晚,周內(nèi)盡量不下樓,周末再下去;不管怎么樣,一定要忍住,不要去數(shù)落他,打擊他,多給予肯定和鼓勵,降低要求,良好的親子關(guān)系是前提。
下周計劃
改變方法,降低要求
1、每天早上:
常爸小古文、常爸識字起源、2分鐘讀古詩
晨起親子閱讀反復(fù)讀好的繪本,如青蛙和蟾蜍
2、下午放學(xué)
拼音(一三五):每天指讀一遍,做2頁幼小銜接
練字(二四六):一天兩個筆畫,7月筆畫,8月練字
識字(每天)四五快讀一周復(fù)習(xí)讀一本,不會的字 整理出來,字源識字打印復(fù)習(xí),課本上不識的字打印
數(shù)學(xué)(每天):一三五思維,二四計算
英語(每天):讀一周
睡前親子閱讀:把不熟的字過一遍,簡單的繪本反復(fù)讀,可以讀以前的繪本,可以同早上,可以是腦筋急轉(zhuǎn)彎,他喜歡的為主,我讀一半他讀一半