TED專門為孩子制作的科普動(dòng)畫短片，每天5-10分鐘，給孩子最精良的科普課

TED專門為孩子制作的科普動(dòng)畫短片，每天5-10分鐘，給孩子最精良的科普課

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#自然科學(xué)

14個(gè)

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提起TED，簡(jiǎn)直大名鼎鼎，大家都知道TED出品了許多高質(zhì)量演講。

TED之下，還有一個(gè)子系列叫TED-ed，專注于青少年和兒童教育領(lǐng)域，做了一系列科普動(dòng)畫短片。

用5分鐘的簡(jiǎn)短視頻，給孩子做出生動(dòng)的演示，幫孩子增長(zhǎng)見聞、擴(kuò)大視野，打下通識(shí)知識(shí)體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

每集動(dòng)畫的內(nèi)容，都是由該領(lǐng)域?qū)＜摇?yōu)秀的教育工作者協(xié)力完成的。

這個(gè)系列有多用心，多么有誠意，看看這些參與制作的人員就知道了。

該項(xiàng)目的兩個(gè)顧問——

一個(gè)是梅琳達(dá)·蓋茨，比爾蓋茨的妻子。

擁有杜克大學(xué)的計(jì)算機(jī)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，杜克商學(xué)院的工商管理碩士學(xué)位。

2019年還被美國(guó)雜志評(píng)選為「過去十年影響世界最深的十位思想家」。

一個(gè)是薩爾曼·可汗，可汗學(xué)院的創(chuàng)始人。

該系列的內(nèi)容可謂包羅萬象，涵蓋文學(xué)和語言、哲學(xué)與宗教、數(shù)學(xué)、心理學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、還有希臘神話故事等等。

其中物理學(xué)、化學(xué)部分的科普，是面對(duì)擁有一定基礎(chǔ)常識(shí)、高中水平的孩子，我們篩選出了部分適合7歲以上小學(xué)生的內(nèi)容，給大家總結(jié)了出來。
 

世界各地神話故事 
 

這部分搜羅了全世界各地的經(jīng)典神話故事。 有希臘神話、北歐神話、埃及傳說，還有少量的中國(guó)神話傳說。

有丘比特的傳說。

也講過普羅米修斯盜天火的故事，每一集的畫風(fēng)都有微妙的不同，看起來頗具繪本的風(fēng)格。

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生命科學(xué)科普 
 

這部分給孩子還原了人體器官、細(xì)胞、組織等的運(yùn)作場(chǎng)景，是非常棒的生命科普。 
 

一些非常抽象的內(nèi)容，也都用各種比喻手法做了簡(jiǎn)化，讓孩子能更直觀地看懂。

例如，說到細(xì)胞和細(xì)胞膜的關(guān)系時(shí)，把細(xì)胞比喻成城里的居民，而細(xì)胞膜就是保護(hù)居民免受外界侵害的城墻。
 

此外，這部分還能幫孩子意識(shí)到壞習(xí)慣給身體帶來的負(fù)面影響，當(dāng)我們?cè)傧爰m正孩子們的壞習(xí)慣時(shí)，看過動(dòng)畫的孩子就會(huì)仔細(xì)想一想這個(gè)問題啦。
 

例如，動(dòng)畫短片中介紹過《好姿勢(shì)帶來的好處》。

講到錯(cuò)誤的坐姿、站姿會(huì)讓肌肉和骨骼承受更大的壓力。
 

告訴孩子，如果不喝水會(huì)怎樣？

這一集里，孩子們會(huì)知道，自己剛出生的時(shí)候身體內(nèi)的水分含量最高。

身體里的水能緩沖、潤(rùn)滑關(guān)節(jié)、幫助調(diào)節(jié)溫度、滋養(yǎng)大腦和脊髓。
 

還會(huì)知道成年人的大腦和心臟幾乎有3/4都是水。

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你應(yīng)該知道的生物常識(shí) 
 

你應(yīng)該知道的生物學(xué)常識(shí)里，都是些非常有趣的科普，不僅get生物知識(shí)，甚至相關(guān)生物在歷史上的一些趣事也有介紹。

例如，雞眼看世界這一集里，講到了雞這種生物從古至今，在人類社會(huì)中扮演的不同角色。

在古埃及的歷史里，雞作為一種可以每天都生育下蛋的神奇生物，宗教人士將其視為一種受困擾的靈魂。
 

古羅馬人則用雞來預(yù)測(cè)戰(zhàn)場(chǎng)的勝算。
 

最早雞被人類捕獲，是因?yàn)樗L(zhǎng)有翅膀，卻不會(huì)飛。而人類最初養(yǎng)雞的目的只是用于觀賞斗雞比賽。

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你應(yīng)該知道的數(shù)學(xué)常識(shí) 
 

在數(shù)學(xué)這部分中，每一集都提出了相當(dāng)有趣的問題，還有一些和孩子們會(huì)學(xué)到的內(nèi)容有關(guān)，讓人大開眼界。

例如，有一集介紹了勾股定理共有多少種證明方法。
 

片頭先是拋出了一個(gè)問題，歐里幾何、12歲的愛因斯坦和美國(guó)總統(tǒng)詹姆斯·加菲爾德三人有什么共同點(diǎn)？答案是——他們都對(duì)勾股定理做出了精彩的證明。
 

并且，在勾股定理被證明之前1000多年，就已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律。

古巴比倫人在石板上寫下了滿足該定式的15組數(shù)字。

古埃及的勘測(cè)員會(huì)根據(jù)勾三股四弦五的規(guī)律，將一段繩子分成12份，來測(cè)量直角。
 

這些都是粗糙的應(yīng)用，那么，數(shù)學(xué)家們究竟怎樣證明這樣的等式無論在任何直角三角形中都成立呢？
 

片頭提到的三位數(shù)學(xué)家都用到了自己的方法。
 

第一種，是找四個(gè)同樣的直角三角形，將其排列為下面的圖形，可以發(fā)現(xiàn)，三角形面積不變，由其組成的正方形面積也不變，由此可得結(jié)果。
 

第二種是將三角形分成兩個(gè)相似的直角三角形來進(jìn)行證明。
 

第三種，更加視覺化的做法，孩子可以用剪紙，按比例剪出邊長(zhǎng)為abc的正方形，擺擺看，是否得出兩個(gè)小的面積之和等于大正方形面積。

最后，更加清晰的方法就是做一個(gè)能灌進(jìn)水的模型。
 

還有一集問到，用兩只手最多可以數(shù)到幾？
 

最基礎(chǔ)的方法就是從1數(shù)到10，這并不是巧合，這就是10進(jìn)制的來源。

如果將我們手指按關(guān)節(jié)劃分，一只右手就能數(shù)到12，然后用左手記錄右手能數(shù)到12的次數(shù)（也就是5次），那么兩只手加起來就可以數(shù)到60。

以此類推，手指可以表達(dá)的數(shù)字極限是576。

當(dāng)我們?yōu)槭种纲x值，還可以用他們來表示一個(gè)2進(jìn)制的算法。
 

在這種情況下，我們就可以用幾根手指來表示不同的數(shù)字，例如，7=4+2+1。
 

研究這些有何意義呢？視頻最后提到，原來計(jì)算機(jī)就是用這樣簡(jiǎn)單的原理進(jìn)行高速的運(yùn)算的。

人用兩只手，運(yùn)算的數(shù)字就能夠超過1000，而計(jì)算機(jī)，就像多只手組合起來，通過對(duì)1和0的運(yùn)算，達(dá)到數(shù)十億的操作。
 

這部分，還有很多其他有趣的數(shù)學(xué)問題，例如：

為什么0不能做除數(shù)？
 

網(wǎng)絡(luò)交友中的數(shù)學(xué)。

如何像彈鋼琴一樣玩魔方？
 

人行道錯(cuò)覺畫中的數(shù)學(xué)原理。

井蓋為什么是圓的？

......
 

不僅孩子感興趣，相信作為成年人的你看到這些標(biāo)題，也想點(diǎn)進(jìn)去看看。

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小結(jié) 
 

TED-ed的科普短片，依然秉承著TED一貫的高品質(zhì)，以思想值得傳播，課程值得分享（Ideas worth spreading. Lessons worth sharing）為宗旨。

這些視頻，每一集的邏輯線都非常清晰流暢，環(huán)環(huán)相扣，看過后確實(shí)能讓人從內(nèi)心理解它所介紹的知識(shí)點(diǎn)。
 

此外，看動(dòng)畫最怕孩子上癮。 普通動(dòng)畫為了吸引孩子繼續(xù)看下去，通常都會(huì)在結(jié)尾停在最關(guān)鍵的地方設(shè)置懸念，吸引孩子期待下一集。

但這類科普視頻，每個(gè)視頻都講述了一個(gè)完整的事件、獨(dú)立成篇，時(shí)長(zhǎng)都保持在3-8分鐘之內(nèi)。適合在一些碎片時(shí)間，提供給孩子，看完結(jié)束，不耽誤其他事情。

隨著孩子們開學(xué)回到校園，做課外活動(dòng)的時(shí)間必然縮短，動(dòng)輒1小時(shí)起步的紀(jì)錄片是不能?？戳?，但為了幫孩子建設(shè)好學(xué)習(xí)各學(xué)科的背景網(wǎng)絡(luò)，課外科普不能少。

那么，就用TED-ed出品的精品視頻，每天睡前、或者碎片時(shí)間來一集，讓知識(shí)在孩子的腦海中積少成多吧。
 

END 

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