2022.1.4

2022.1.4輔導內容： 
精神狀態(tài)良好，積極互動。 

1. 按要求復習課堂內容 
1）讀課文P94-99，整體流暢、發(fā)音準確，而且連讀有進步；聽寫L21高頻詞，能快速反應出意思并且拼寫全對，很棒，繼續(xù)保持?? 

2）讀PDF《Mouse and Bear Are Friends》 
能正確且熟練地讀句子，上次略有生疏的兩個詞path和basketball也能一次性讀對。 

2. 繪本閱讀 
講解生詞短語后，兩本故事的內容理解沒有問題，遇到不清楚的句子能主動提問，希望繼續(xù)保持積極性?? 盲聽練習有進步，如果在聽句子的同時模仿語音語調就更棒了。 

1）《Grug and His Garden》 
生詞：grew, vegetable, cabbage, tatter, followed, chew, crept (creep), silver, trail, shivery, shadowy, scurry, enough 

2）《Grug and His Kite》 
昨天講了文本并認讀，今天做盲聽跟讀。 
生詞：gust, tie, piece, would, swoop, startle, branch, perch, gently, united, string 

** 兩篇音頻均已上傳至喜馬拉雅 

3. 單詞拼讀 
檢測字母Aa-Ll的字母和拼讀的讀音，能區(qū)分二者的讀音，很好。結合單詞進行拼讀練習，以單音節(jié)詞為主。以e為結尾的單詞，需要注意u和o的讀音，已糾音；其余完成得很好，甚至部分生詞也可以拼對。