學(xué)完了四五快讀，倒回來(lái)讀學(xué)前600字的感想

最近新的學(xué)習(xí)體會(huì) 來(lái)說(shuō)說(shuō)。娃中文認(rèn)字了 對(duì)于低階書(shū)沒(méi)興趣怎么辦。

對(duì)于學(xué)前的第一本，娃很抵觸，說(shuō)字都認(rèn)識(shí)了為什么讀。 

我覺(jué)得做可以把讀書(shū)變成一個(gè)類似你問(wèn)我答，考一考，或者是把那個(gè)文章變成日記模板。

學(xué)前600的。文章設(shè)計(jì)還是很好的，有限的字量，幾句話分別表達(dá)了不同的意思，還有層層遞進(jìn)式，是很適合低階小朋友的寫(xiě)作/說(shuō)話模板。組詞也是。 全都蓋上。不是自己讀。組不出來(lái)了 看看人家的。就不嫌棄書(shū)簡(jiǎn)單了[偷笑] 
 

昨天有事，讓她先自己看，自己做課后題。效果比我陪著更好。我蓋著文章，她居然自己背了7788。組詞也是一遍過(guò)。很驚喜。