通過探險,講述了火山,地殼運動的小知識。順便又用了very important things里面地震,火山,地球結(jié)構(gòu)的幾張知識。
小朋友還自己做了筆記畫了圖展示島嶼形成的過程。通過探險,講述了火山,地殼運動的小知識。順便又用了very important things里面地震,火山,地球結(jié)構(gòu)的幾張知識。
小朋友還自己做了筆記畫了圖展示島嶼形成的過程。
magic school bus也是全年都在看的書,原本買了兩套原版,難度略大;后來小花生團(tuán)購又買了兩套學(xué)樂分級版本的這個水平兒子讀起來更適合,所有故事兒子都很喜歡,視頻也看的津津有味,不過神奇校車一集要二十多分鐘,怕看壞眼睛的家長要慎入。個人覺得這套書成功的把復(fù)雜的科學(xué)簡單化生活化,讓孩子從小養(yǎng)成探索鉆研的好習(xí)慣。以這本書為例,大家在海里隨著bus從小到大的變化暢游一圈,就感悟了食物鏈產(chǎn)生和構(gòu)成的。frizzle老師有句話很經(jīng)典“The best way to learn ...
和今晚讀的另一本恐龍主題書相比較我更喜歡這本講解食物鏈的Magic School Bus 。故事的構(gòu)思更加有新意也更加跌宕起伏一些。加上大包Science課上剛講解了food chain,所以對我們母子而言顯然這個主題更加容易理解。雖然還是一貫的有一堆不熟悉的單詞,但是看圖說話加上連蒙帶猜的,即使不翻字典也能順利通讀下來。這樣的閱讀體驗我顯然更加喜歡,老是以為查字典而中斷閱讀顯然破壞閱讀的樂趣,所以親子英語閱讀的時候,我還是建議要么直接忽略那些不是太關(guān)鍵的生詞,要么父母在和孩...