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神奇星球: 小哥白尼-2023年6月

出版時間:2022年

頁數(shù):48

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9771007770227

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116個孩子，閱讀打卡283次

人均閱讀2.4次 , 最多28次

自主閱讀(44%) 泛讀(23%) 親子閱讀(19%)

閱讀年齡分布

8-9歲

29.2%

9-10歲

17.7%

7-8歲

15.4%

10-11歲

12.3%

6-7歲

6.9%

男孩女孩閱讀比例

男孩 86%

女孩 14%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

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所屬書單

科學(xué)類

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#育兒 2024.5.26星期日育兒記錄D434 1.街舞課一節(jié) 2.乒乓球課一節(jié) 3.體驗：晚上21：00回到家才想起來沒寫作業(yè)，優(yōu)點是自己想起來了，缺點是想起來想的晚了，但是我仍然開心，他已經(jīng)把完成作業(yè)當(dāng)成自己的事了，我根本沒提醒，也沒想提醒，因為前期一直督促他寫作業(yè)，他已經(jīng)形成了意識，那完不完成就是他自己的事了。大半夜寫作業(yè)，效率還奇低，我有點血壓上升，幸好有節(jié)哥一直陪伴，要不然埋怨王懟懟又要上線了。希望茂茂以后能有規(guī)劃能力和時間管理能力，當(dāng)然，這需要我們共同引導(dǎo)。 4.幼小銜接語言藝術(shù)所學(xué): ??第一課時： 1.復(fù)習(xí)聲母b的發(fā)音和音節(jié)ba的拼讀。（b的發(fā)音要領(lǐng)：雙... #育兒 2024.5.26星期日育兒記錄D434 1.街舞課一節(jié) 2.乒乓球課一節(jié) 3.體驗：晚上21：00回到家才想起來沒寫作業(yè)，優(yōu)點是自己想起來了，缺點是想起來想的晚了，但是我仍然開心，他已經(jīng)把完成作業(yè)當(dāng)成自己的事了，我根本沒提醒，也沒想提醒，因為前期一直督促他寫作業(yè)，他已經(jīng)形成了意識，那完不完成就是他自己的事了。大半夜寫作業(yè)，效率還奇低，我有點血壓上升，幸好有節(jié)哥一直陪伴，要不然埋怨王懟懟又要上線了。希望茂茂以后能有規(guī)劃能力和時間管理能力，當(dāng)然，這需要我們共同引導(dǎo)。 4.幼小銜接語言藝術(shù)所學(xué): ??第一課時： 1.復(fù)習(xí)聲母b的發(fā)音和音節(jié)ba的拼讀。（b的發(fā)音要領(lǐng)：雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，然后讓氣流沖出，不送氣，發(fā)音重點輕而短。） 2.討論b還可以和哪些韻母交朋友，學(xué)習(xí)音節(jié)bo 、bi、bu 的發(fā)音和組詞。 ??第二課時： 1.學(xué)習(xí)聲母p，掌握發(fā)音要領(lǐng)，發(fā)音要領(lǐng)：雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，讓氣流沖出，送氣，發(fā)音重點輕而短。 2.討論p所能交的朋友，學(xué)習(xí)音節(jié) pa 、po 、pi 、pu的發(fā)音和組詞。 ??第三課時： 1.復(fù)習(xí)所學(xué)音節(jié)。 2.知道b在四線格中的位置（中上格） 3.知道p在四線格中的位置（中下格），進行書空。 4.課堂練習(xí)描一描寫一寫。 ??第四課時： 1.加上詞語復(fù)習(xí)b、p的音節(jié)。 2.連線游戲鞏固發(fā)音。 ???作業(yè)： 1??讀一讀輔導(dǎo)材料第9、10頁。2??完成語言藝術(shù)練習(xí)冊第7、8頁的描一描寫一寫。 [愛心]溫馨提示[愛心] 1.回家復(fù)習(xí)b、p 的發(fā)音和拼讀。 2.堅持每日閱讀打卡。 (展開)