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咚! 咚! 誰(shuí)在里面 如廁訓(xùn)練圖畫(huà)書(shū) [3-6歲]
作者:
「英」尼克
;
皮爾斯 著
;
「阿根廷」伊麗桑布拉 繪
;
李小逵 譯 譯
出版社:
北京出版社
出版時(shí)間:
2020-04
開(kāi)本:
12
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787200164022
63
家庭擁有
1
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112
次
人均閱讀1.6次
, 最多17次
親子閱讀(52%)
泛讀(28%)
精讀(14%)
閱讀年齡分布
3-4歲
34.7%
2-3歲
25.0%
4-5歲
15.3%
5-6歲
8.3%
1-2歲
4.2%
男孩女孩閱讀比例
男孩 43%
女孩 57%
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圖書(shū)介紹
這是一本非常有趣的低幼讀物。繪本風(fēng)格活潑可愛(ài),色彩艷麗。繪者將繪本中的小動(dòng)物擬人化,講述每個(gè)小動(dòng)物如廁的不同情形。文字則采用簡(jiǎn)單、反復(fù)的擬聲詞,一問(wèn)一答的話語(yǔ)形式,不斷激發(fā)孩子的好奇心,吸引孩子翻看圖書(shū)的內(nèi)容,通過(guò)本書(shū)的閱讀,讓孩子輕松了解到日常生活中最為熟悉的如廁準(zhǔn)則。 看似簡(jiǎn)單的繪圖,其中還蘊(yùn)藏著很多有趣的小細(xì)節(jié),比如,廁所旁壁紙上的紋路繪圖、門(mén)的高矮寬窄、門(mén)玻璃中的影子,都與后面要介紹的動(dòng)物形象、特征相呼應(yīng),提示著接下來(lái)的動(dòng)物到底是誰(shuí),這些小細(xì)節(jié)都是小孩子最善于觀察和捕捉到的,孩子在閱讀中會(huì)主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋猜想接下來(lái)的小動(dòng)物,并在猜對(duì)時(shí)獲得滿足。
這是一本非常有趣的低幼讀物。繪本風(fēng)格活潑可愛(ài),色彩艷麗。繪者將繪本中的小動(dòng)物擬人化,講述每個(gè)小動(dòng)物如廁的不同情形。文字則采用簡(jiǎn)單、反復(fù)的擬聲詞,一問(wèn)一答的話語(yǔ)形式,不斷激發(fā)孩子的好奇心,吸引孩子翻看圖書(shū)的內(nèi)容,通過(guò)本書(shū)的閱讀,讓孩子輕松了解到日常生活中最為熟悉的如廁準(zhǔn)則。 看似簡(jiǎn)單的繪圖,其中還蘊(yùn)藏著很多有趣的小細(xì)節(jié),比如,廁所旁壁紙上的紋路繪圖、門(mén)的高矮寬窄、門(mén)玻璃中的影子,都與后面要介紹的動(dòng)物形象、特征相呼應(yīng),提示著接下來(lái)的動(dòng)物到底是誰(shuí),這些小細(xì)節(jié)都是小孩子最善于觀察和捕捉到的,孩子在閱讀中會(huì)主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋猜想接下來(lái)的小動(dòng)物,并在猜對(duì)時(shí)獲得滿足。
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菡菡讀后感:這里有北極熊還有馬,還有綿羊,還有長(zhǎng)頸鹿,還有大象,上完廁所要擦屁股,還有應(yīng)該關(guān)上門(mén),就是用完廁所要關(guān)燈,不然浪費(fèi)電。
菡菡讀后感:這里有北極熊還有馬,還有綿羊,還有長(zhǎng)頸鹿,還有大象,上完廁所要擦屁股,還有應(yīng)該關(guān)上門(mén),就是用完廁所要關(guān)燈,不然浪費(fèi)電。
小熊貓菡菡
5歲
2022-11-26
--讀了1次
還沒(méi)有花友書(shū)評(píng),開(kāi)始
寫(xiě)第一條書(shū)評(píng)
閱讀頻次
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霧中人文紫
2歲
打卡
17 次
Elliotttt
4歲
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10 次
妤美人
2歲
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Amos米
3歲
打卡
6 次
嘉嘉小朋友
4歲
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YiCo音子
3歲
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5 次
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(來(lái)自小花生App)
潘2020
3歲
1天前 放入書(shū)房
圖圖123
2歲
1個(gè)月前 放入書(shū)房
團(tuán)小圓
2個(gè)月
23個(gè)月
1個(gè)月前 放入書(shū)房
花生米粒兒呀
5歲
2個(gè)月前 放入書(shū)房
張予頁(yè)
4歲
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顧佳玲
8個(gè)月
4個(gè)月前 放入書(shū)房
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潘2020
3歲
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梔紫花、瑾淚
3歲
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北極有鹿
3歲
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霧中人文紫
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2歲
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