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青少年心理學(xué)
作者:
(美) 約翰·桑特洛克 著
;
寇彧 等 譯
出版社:
人民郵電出版社
出版時(shí)間:
2013-07
頁數(shù):
574
字?jǐn)?shù):
707000
開本:
16
ISBN:
9787115318718
40
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《青少年心理學(xué)》一直是青少年發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)的品牌教科書,自出版以來不斷再版。
本書是《青少年心理學(xué)》(第11版)最新的中譯本,共15章,分別從生理、認(rèn)知、自我、情感、人格、性別、性、道德、價(jià)值觀、健康等重要方面系統(tǒng)地介紹了青少年這一群體的發(fā)展特點(diǎn)。凸顯了青少年發(fā)展過程中的優(yōu)勢特點(diǎn),指出了影響青少年發(fā)展的社會環(huán)境因素,以及發(fā)展過程中易出現(xiàn)的問題。并就問題提出了相應(yīng)的對策,具有很強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值。
《青少年心理學(xué)》內(nèi)容豐富、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),適合心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)的教師、學(xué)生、研究者以及關(guān)注青少年成長的家長閱讀。
編輯推薦
(1)《青少年心理學(xué)》一直是青少年發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)的品牌教科書,自出版以來不斷再版,其英文版已更新至第14版,深受廣大讀者歡迎。
(2)《青少年心理學(xué)》介紹了孩子青春期發(fā)展的特點(diǎn),指導(dǎo)我們正確看待青少年性成熟、叛逆、情緒風(fēng)暴等問題,具有非常強(qiáng)的實(shí)踐意義。
(3)《青少年心理學(xué)》內(nèi)容科學(xué)、全面、生動且貼近生活。它集知識性和趣味性于一體,是每個(gè)關(guān)注青少年健康發(fā)展的人必備的優(yōu)秀讀物。
(4)《青少年心理學(xué)》由我國著名教授寇彧翻譯并推薦,多年以來她一直從事有關(guān)青少年發(fā)展的研究,對該領(lǐng)域有深刻的認(rèn)識,確保了本書的科學(xué)價(jià)值和翻譯質(zhì)量。
(5)《青少年心理學(xué)》中介紹了很多青少年領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè),為有志于從事青少年教育的人提供了從業(yè)參考。
專家推薦
《青少年心理學(xué)》是一本青少年發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)的好書,擁有既權(quán)威又全面的材料,同時(shí)寫...
《青少年心理學(xué)》一直是青少年發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)的品牌教科書,自出版以來不斷再版。
本書是《青少年心理學(xué)》(第11版)最新的中譯本,共15章,分別從生理、認(rèn)知、自我、情感、人格、性別、性、道德、價(jià)值觀、健康等重要方面系統(tǒng)地介紹了青少年這一群體的發(fā)展特點(diǎn)。凸顯了青少年發(fā)展過程中的優(yōu)勢特點(diǎn),指出了影響青少年發(fā)展的社會環(huán)境因素,以及發(fā)展過程中易出現(xiàn)的問題。并就問題提出了相應(yīng)的對策,具有很強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值。
《青少年心理學(xué)》內(nèi)容豐富、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),適合心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)的教師、學(xué)生、研究者以及關(guān)注青少年成長的家長閱讀。
編輯推薦
(1)《青少年心理學(xué)》一直是青少年發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)的品牌教科書,自出版以來不斷再版,其英文版已更新至第14版,深受廣大讀者歡迎。
(2)《青少年心理學(xué)》介紹了孩子青春期發(fā)展的特點(diǎn),指導(dǎo)我們正確看待青少年性成熟、叛逆、情緒風(fēng)暴等問題,具有非常強(qiáng)的實(shí)踐意義。
(3)《青少年心理學(xué)》內(nèi)容科學(xué)、全面、生動且貼近生活。它集知識性和趣味性于一體,是每個(gè)關(guān)注青少年健康發(fā)展的人必備的優(yōu)秀讀物。
(4)《青少年心理學(xué)》由我國著名教授寇彧翻譯并推薦,多年以來她一直從事有關(guān)青少年發(fā)展的研究,對該領(lǐng)域有深刻的認(rèn)識,確保了本書的科學(xué)價(jià)值和翻譯質(zhì)量。
(5)《青少年心理學(xué)》中介紹了很多青少年領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè),為有志于從事青少年教育的人提供了從業(yè)參考。
專家推薦
《青少年心理學(xué)》是一本青少年發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)的好書,擁有既權(quán)威又全面的材料,同時(shí)寫作風(fēng)趣詼諧。這本書長期被用作美國各高校的發(fā)展心理學(xué)教材。閱讀這本書的過程,可以說是一種享受,它引人入勝地幫助青少年一層層地揭開自己的神秘面紗,去洞察自己的內(nèi)心世界;它也娓娓道來地引導(dǎo)著家長和教師去回顧自己的成長,理解自己兒女或?qū)W生的種種令人費(fèi)解的行為;它更是循循善誘地幫助學(xué)生去學(xué)習(xí)研究個(gè)體成長的過程,特別是青少年的成長過程。
—— 寇彧 教授 北京師范大學(xué)心理學(xué)院發(fā)展心理研究所
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性別的社會認(rèn)知理論認(rèn)為,兒童和青少年的性別發(fā)展,受他們所觀察和模仿的他人的性別化行為影響,受他們做出合適或不合適的性別化行為時(shí)所得到的獎(jiǎng)懲后果的影響。在家庭,學(xué)校,鄰里和媒體環(huán)境中,通過對父母,其他成人及自己同伴的觀察,青少年可以看到大量與性別有關(guān)的榜樣行為
性別的社會認(rèn)知理論認(rèn)為,兒童和青少年的性別發(fā)展,受他們所觀察和模仿的他人的性別化行為影響,受他們做出合適或不合適的性別化行為時(shí)所得到的獎(jiǎng)懲后果的影響。在家庭,學(xué)校,鄰里和媒體環(huán)境中,通過對父母,其他成人及自己同伴的觀察,青少年可以看到大量與性別有關(guān)的榜樣行為
Carolli
54歲
2022-05-18
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新的一年,曬曬你和娃的閱讀目標(biāo)
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關(guān)于青春期身體發(fā)育的科普短片(分性別)
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關(guān)于性啟蒙,面對孩子的主動發(fā)問,怎么解釋才不尷尬呢?
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讀了一段時(shí)間,擱置了,希望通過這個(gè)平臺督
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