理解為先模式—單元教學設計指南(一)
出版時間:2018-01
頁數:177
開本:16
ISBN:9787533478735
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圖書介紹
《理解為先模式：單元教學設計指南1/當代前沿教學設計譯叢·夢山書系》介紹了UbD單元設計并指導讀者了解整個設計過程。全書以一組單元設計模塊為主線來安排內容，從基本思想（如“逆向設計”的三階段）到單元設計的具體要素（如真實的學業(yè)表現任務）。 各模塊所含成分如下： ◇具體說明該模塊的關鍵思想； ◇提供單元設計指導性練習、作業(yè)單和設計小建議； ◇分析一個相應的設計實例； ◇提出包含自我評估在內的評估標準（設計標準）； ◇列出獲取后續(xù)信息的資源列表。
《理解為先模式：單元教學設計指南1/當代前沿教學設計譯叢·夢山書系》介紹了UbD單元設計并指導讀者了解整個設計過程。全書以一組單元設計模塊為主線來安排內容，從基本思想（如“逆向設計”的三階段）到單元設計的具體要素（如真實的學業(yè)表現任務）。 各模塊所含成分如下： ◇具體說明該模塊的關鍵思想； ◇提供單元設計指導性練習、作業(yè)單和設計小建議； ◇分析一個相應的設計實例； ◇提出包含自我評估在內的評估標準（設計標準）； ◇列出獲取后續(xù)信息的資源列表。
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