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攀藤而上
作者:
于時(shí)語(yǔ) 著
出版社:
中信出版社
出版時(shí)間:
2017-01
頁(yè)數(shù):
344
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787508661865
5
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哈佛、耶魯、普林斯頓……美國(guó)學(xué)子是如何從常春藤名校攀援而至上流社會(huì)的?
作者于時(shí)語(yǔ)多年近距離觀察美國(guó)精英教育,他發(fā)現(xiàn),進(jìn)入21世紀(jì)的美國(guó),“拼爹資本主義”(“遺產(chǎn)型資本主義”)的回歸,令教育程度越發(fā)成為一個(gè)人社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的決定性因素,也就是說,子女的教育程度越來越取決于父母的教育程度。知識(shí)教育資本的代際傳承成為美國(guó)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的重要特征。
通過回顧常春藤盟校的發(fā)展歷史,作者揭示了美國(guó)精英教育的本質(zhì)——從“藍(lán)血”貴族傳統(tǒng)到“憑才取人”原則,經(jīng)歷百年,常春藤校友在美國(guó)這一缺乏世襲貴族的平民共和國(guó)里,已然成為“貴族群體”的新代表,遍布美國(guó)的“上層建筑”。
中國(guó)大陸移民子弟為代表的美國(guó)亞裔,能否成為常春藤校園的另一上升族群?能否重復(fù)猶太人通過征服常春藤而主導(dǎo)美國(guó)社會(huì)的成功道路?作者提供大量圖表、數(shù)據(jù)與實(shí)際案例,通過爬梳常春藤與美國(guó)上流政治文化社會(huì)的關(guān)系,以及分析美國(guó)“高考”制度細(xì)節(jié)內(nèi)幕,為讀者繪就了一幅精準(zhǔn)而生動(dòng)的美國(guó)精英教育路線圖。
哈佛、耶魯、普林斯頓……美國(guó)學(xué)子是如何從常春藤名校攀援而至上流社會(huì)的?
作者于時(shí)語(yǔ)多年近距離觀察美國(guó)精英教育,他發(fā)現(xiàn),進(jìn)入21世紀(jì)的美國(guó),“拼爹資本主義”(“遺產(chǎn)型資本主義”)的回歸,令教育程度越發(fā)成為一個(gè)人社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的決定性因素,也就是說,子女的教育程度越來越取決于父母的教育程度。知識(shí)教育資本的代際傳承成為美國(guó)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的重要特征。
通過回顧常春藤盟校的發(fā)展歷史,作者揭示了美國(guó)精英教育的本質(zhì)——從“藍(lán)血”貴族傳統(tǒng)到“憑才取人”原則,經(jīng)歷百年,常春藤校友在美國(guó)這一缺乏世襲貴族的平民共和國(guó)里,已然成為“貴族群體”的新代表,遍布美國(guó)的“上層建筑”。
中國(guó)大陸移民子弟為代表的美國(guó)亞裔,能否成為常春藤校園的另一上升族群?能否重復(fù)猶太人通過征服常春藤而主導(dǎo)美國(guó)社會(huì)的成功道路?作者提供大量圖表、數(shù)據(jù)與實(shí)際案例,通過爬梳常春藤與美國(guó)上流政治文化社會(huì)的關(guān)系,以及分析美國(guó)“高考”制度細(xì)節(jié)內(nèi)幕,為讀者繪就了一幅精準(zhǔn)而生動(dòng)的美國(guó)精英教育路線圖。
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