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生命最重要的前三年
作者:
(美) 尼爾森 著
;
邱宏 譯
出版社:
天津社科院
出版時(shí)間:
2010-05
頁數(shù):
228
開本:
16
ISBN:
9787806885604
41
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《生命最重要的前三年:尼爾森0-3歲積極訓(xùn)導(dǎo)法》內(nèi)容簡(jiǎn)介:何謂“積極訓(xùn)導(dǎo)法”,積極訓(xùn)導(dǎo)法是一項(xiàng)在美國(guó)頗受歡迎與贊譽(yù)的家庭與學(xué)校教育課程,旨在培養(yǎng)孩子如何在其所處的環(huán)境中變得更加充滿責(zé)任、相互尊重而富有智慧。它指導(dǎo)成人(父母、老師、看護(hù)人及其他人)以一種相互尊重和鼓勵(lì)的態(tài)度,教給孩子重要的社會(huì)與生活技能。近期研究表明,兒童從出生起便被與外界“硬性”連接到一起,那些能感受到自己與他們的生活群體、家庭、學(xué)校融為一體的孩子,往往很少會(huì)出現(xiàn)不良行為。
高效積極訓(xùn)導(dǎo)的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn):
1.幫助孩子感受到與外部的聯(lián)系(歸屬感與重要性);
2.相互尊敬與鼓勵(lì)(善良而堅(jiān)定),
3.保持長(zhǎng)期的有效性(衡量孩子的所思、所感、所學(xué)以及對(duì)自己及其世界的決定);
4.教給孩子重要的社會(huì)與生活技能(尊重、關(guān)心他人、解決問題、合作及為家庭、學(xué)校和社區(qū)作些力所能及之事),
5.引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)其才干(鼓勵(lì)孩子建設(shè)性地運(yùn)用個(gè)人權(quán)力與自主權(quán))。
《生命最重要的前三年:尼爾森0-3歲積極訓(xùn)導(dǎo)法》內(nèi)容簡(jiǎn)介:何謂“積極訓(xùn)導(dǎo)法”,積極訓(xùn)導(dǎo)法是一項(xiàng)在美國(guó)頗受歡迎與贊譽(yù)的家庭與學(xué)校教育課程,旨在培養(yǎng)孩子如何在其所處的環(huán)境中變得更加充滿責(zé)任、相互尊重而富有智慧。它指導(dǎo)成人(父母、老師、看護(hù)人及其他人)以一種相互尊重和鼓勵(lì)的態(tài)度,教給孩子重要的社會(huì)與生活技能。近期研究表明,兒童從出生起便被與外界“硬性”連接到一起,那些能感受到自己與他們的生活群體、家庭、學(xué)校融為一體的孩子,往往很少會(huì)出現(xiàn)不良行為。
高效積極訓(xùn)導(dǎo)的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn):
1.幫助孩子感受到與外部的聯(lián)系(歸屬感與重要性);
2.相互尊敬與鼓勵(lì)(善良而堅(jiān)定),
3.保持長(zhǎng)期的有效性(衡量孩子的所思、所感、所學(xué)以及對(duì)自己及其世界的決定);
4.教給孩子重要的社會(huì)與生活技能(尊重、關(guān)心他人、解決問題、合作及為家庭、學(xué)校和社區(qū)作些力所能及之事),
5.引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)其才干(鼓勵(lì)孩子建設(shè)性地運(yùn)用個(gè)人權(quán)力與自主權(quán))。
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