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孩子最喜歡聽媽媽的讀書聲 ——給寶媽的親子閱讀指南

作者: 徐靜琰著

出版社:電子工業(yè)出版社

頁數(shù):236

字?jǐn)?shù):160000

開本:32

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787121388255

25家庭擁有

2條書評筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房

寫書評

5個孩子，閱讀打卡8次

人均閱讀1.6次 , 最多4次

閱讀年齡分布

14歲以上

80.0%

5-6歲

20.0%

男孩女孩閱讀比例

男孩 20%

女孩 80%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

你真的會挑繪本嗎？你真的會讀繪本嗎？繪本這么貴，你真的用對、用好了嗎？你知道孩子需要哪方面的繪本啟蒙嗎？你講的故事孩子愛聽嗎？怎樣培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣和能力？本書是作者多年從事兒童親子閱讀、繪本閱讀的匠心之作。在書中，作者從兒童認(rèn)知發(fā)展和心理特征入手，針對0~8歲兒童的不同階段給出了詳盡的分齡閱讀指導(dǎo)；收錄了截至2019年出版的繪本精華，涉及親子情感、生活經(jīng)驗(yàn)、情緒管理、友情、科普、環(huán)保、人文、人物傳記等多個主題；總結(jié)不同類型繪本的講讀方法、技巧和誤區(qū)，讓你輕松掌握講讀方法，成為孩子心中的“故事大王”；深度挖掘繪本價值，運(yùn)用繪本達(dá)到教育目的；堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

閱讀筆記(查看全部 2 條)

第一章：分齡選書一、0～2歲閱讀啟蒙期：培養(yǎng)孩子的閱讀力 1、閱讀特點(diǎn)：花式閱讀（五感閱讀）片段式閱讀（不分順序）專注時間短（2歲7分鐘左右，積累的）一心多用喜歡反復(fù)閱讀（基本閱讀需求，增強(qiáng)安全感） 2、選書技巧材質(zhì)：布書、洗澡書、硬卡紙書設(shè)計(jì)：觸摸書、聲響書、嗅覺書、 3、內(nèi)容好吃的、媽媽、動物、貼近生活、日常生活場景 4、文字韻律感強(qiáng)、擬聲詞豐富（發(fā)聲的練習(xí)素材）句式重復(fù)（反復(fù)感受詞、句運(yùn)用，嘗試自已運(yùn)用） 5、圖畫顏色鮮艷（4～6個月）紅黃藍(lán)綠，暖色調(diào) 形象鮮明（色塊較大）背景留白（利用提取重要信息）二、2～4閱讀塑形期：培養(yǎng)孩子的... 第一章：分齡選書一、0～2歲閱讀啟蒙期：培養(yǎng)孩子的閱讀力 1、閱讀特點(diǎn)：花式閱讀（五感閱讀）片段式閱讀（不分順序）專注時間短（2歲7分鐘左右，積累的）一心多用喜歡反復(fù)閱讀（基本閱讀需求，增強(qiáng)安全感） 2、選書技巧材質(zhì)：布書、洗澡書、硬卡紙書設(shè)計(jì)：觸摸書、聲響書、嗅覺書、 3、內(nèi)容好吃的、媽媽、動物、貼近生活、日常生活場景 4、文字韻律感強(qiáng)、擬聲詞豐富（發(fā)聲的練習(xí)素材）句式重復(fù)（反復(fù)感受詞、句運(yùn)用，嘗試自已運(yùn)用） 5、圖畫顏色鮮艷（4～6個月）紅黃藍(lán)綠，暖色調(diào) 形象鮮明（色塊較大）背景留白（利用提取重要信息）二、2～4閱讀塑形期：培養(yǎng)孩子的表達(dá)力 1、閱讀特點(diǎn)：注重結(jié)構(gòu)：邏輯思維萌芽（開始、經(jīng)過、高潮、結(jié)尾）學(xué)以致用：（延遲模仿）有所偏好：（喜歡某一主題或類別的書；書中出現(xiàn)自己不喜歡的情節(jié)要求家長換一本；書中出現(xiàn)不喜歡的角色甚至出手打畫面角色）這是孩子表達(dá)自己喜好和參與閱讀的方式。 2、繪本類型故事結(jié)構(gòu)：（情節(jié)完整、趣味性、大團(tuán)圓結(jié)局）故事內(nèi)容：（情感的關(guān)聯(lián)（猜猜我有多愛你）；能力的關(guān)聯(lián)（阿立會穿褲子了）；生活場景的關(guān)聯(lián)（媽媽買綠豆）故事角色：恐龍、汽車、公主、擬人角色：11只貓文字和圖畫：圖文是否一致，只看圖不看文字能懂不。三、4～8歲閱讀拓展期：提升孩子的學(xué)習(xí)力 1、4～6閱讀特點(diǎn) 想象力爆棚好奇心滿滿 2、選書情節(jié)波折、充滿想象、結(jié)局多元內(nèi)容新穎、文體多樣、設(shè)計(jì)巧妙 3、6～8閱讀特點(diǎn) 自主閱讀開端，依然需要悉心陪伴開啟閱讀社交模式見縫插針式閱讀 4、閱讀建議滿足親子閱讀要求提供更豐富閱讀資源和信息尊重孩子的選擇合理安排時間 (展開)