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小學(xué)生群文讀本·四年級

小學(xué)生群文讀本·四年級
作者: 蔣軍晶 著
出版時間:2017-10
頁數(shù):229
字數(shù):180000
開本:16
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787559703378
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自主閱讀(61%) 泛讀(28%) 親子閱讀(7%)
閱讀年齡分布
9-10歲
44.5%
10-11歲
17.9%
8-9歲
16.2%
7-8歲
9.8%
11-12歲
3.5%
男孩女孩閱讀比例
男孩 38%
女孩 62%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《小學(xué)生群文閱讀讀本-四年級》根據(jù)小學(xué)四年級學(xué)生的閱讀能力，結(jié)合*教材，收錄了古今中外許多奇妙、優(yōu)秀的作品。這些作品以不同的議題為紐帶，如“作家”“體裁”“觀點”“表達形式”“人文主題”“閱讀策略”等，通過“群文”這種創(chuàng)意地編排在一起。引導(dǎo)四年級學(xué)生發(fā)掘閱讀的樂趣，學(xué)習(xí)簡單閱讀策略并運用，學(xué)會思考探究；為教師的閱讀教學(xué)研討提供文本組合的范例，激發(fā)探索“群文閱讀”這一教學(xué)熱點。

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這本書分為許多單元，其中故事中的主角和配角令我最深刻。這個單元共有四個故事，最值得我們思考的是警官巴克爾和警犬格瑞雅。讀完這篇故事乍一看會認為巴克爾是主角，文章用了7/8篇幅寫他，不過如果只有巴克爾警官是構(gòu)不成這個故事的，正是有了警犬格瑞雅滑稽好玩的動作，大家才能專心致志，一刻不走神地聽警官講安全故事。所有格瑞雅才是真正的主角。
14歲
2020-05-31
--讀了1次
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