回到頂部

紙戲劇02: 一種源自于日本的"神奇小劇場", 一種不同于繪本的講故事形式

作者: （日）豐田一彥 ; （日）馬場登 ; （日）高家博成 ; （日）仲川道子著 ; 浪花朵朵童書 ; 蔡越先譯

出版社:北京聯(lián)合出版公司

出版時(shí)間:2016-08

開本:8

類別:繪本

ISBN:9787550277489

70家庭擁有

0條書評筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房

寫書評

19個(gè)孩子，閱讀打卡32次

人均閱讀1.6次 , 最多12次

閱讀年齡分布

3-4歲

29.2%

4-5歲

25.0%

2-3歲

20.8%

5-6歲

12.5%

6-7歲

8.3%

男孩女孩閱讀比例

男孩 58%

女孩 42%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《小蘋果的家在哪里？》一只小蘋果在滾來滾去，它在尋找自己的家。它先去了有紅玫瑰和紅色郁金香的花店，可這里不是它的家。接著它又去了賣有蘋果和草莓圖案的衣服的服裝店，可這里也不是它的家……*后，小蘋果能不能找到它的家呢？本作講述的是小蘋果尋找自己家的過程，具有強(qiáng)烈的懸念感，孩子的注意力會全程集中在小蘋果身上，完成這段充滿趣味的旅程。孩子可以在不同的場景內(nèi)尋找小蘋果，培養(yǎng)視覺發(fā)現(xiàn)的能力。故事的進(jìn)行以問句形式進(jìn)行，通過“這是哪里？”“這是什么？”等問題，加深孩子的記憶力。場景轉(zhuǎn)換中出現(xiàn)的商店、食物、服裝，都能成為幼兒認(rèn)知的素材。《小國王》小武是一個(gè)任性的孩子，一直讓媽媽給他穿衣服。有一天，奇怪的貓和鳥邀請小武去南國漂流島上當(dāng)國王，小武很高興。小武在王國的宮殿里吃完飯、洗完澡，需要換衣服了，可是小武從來都沒有自己穿過衣服?！却∥涞氖窃鯓拥慕Y(jié)局呢？這個(gè)故事既搞笑又發(fā)人深省，情節(jié)跌宕起伏，表演張力十足。通過這個(gè)故事，孩子們可以在笑聲中產(chǎn)生對主人公行為的思考，建立培養(yǎng)自理習(xí)慣的意識。《小蟲子球球》球球是一只小球潮蟲，它靠著吃落葉長大。一天，它終于離開了媽媽，開始獨(dú)立生活。后來它遇上了許多的危險(xiǎn)，可球球總有辦法解決。球球開始蛻皮了，它會繼續(xù)長大的。這是一部科普型紙戲劇作品。通過球潮蟲球球有趣的歷險(xiǎn)，讓小朋友了解昆蟲的成長過程。認(rèn)識昆蟲的蛻皮、成蛹、成蟲的變化過程。同時(shí)還能認(rèn)識螳螂、蟬等多種... 《小蘋果的家在哪里？》一只小蘋果在滾來滾去，它在尋找自己的家。它先去了有紅玫瑰和紅色郁金香的花店，可這里不是它的家。接著它又去了賣有蘋果和草莓圖案的衣服的服裝店，可這里也不是它的家……*后，小蘋果能不能找到它的家呢？本作講述的是小蘋果尋找自己家的過程，具有強(qiáng)烈的懸念感，孩子的注意力會全程集中在小蘋果身上，完成這段充滿趣味的旅程。孩子可以在不同的場景內(nèi)尋找小蘋果，培養(yǎng)視覺發(fā)現(xiàn)的能力。故事的進(jìn)行以問句形式進(jìn)行，通過“這是哪里？”“這是什么？”等問題，加深孩子的記憶力。場景轉(zhuǎn)換中出現(xiàn)的商店、食物、服裝，都能成為幼兒認(rèn)知的素材。《小國王》小武是一個(gè)任性的孩子，一直讓媽媽給他穿衣服。有一天，奇怪的貓和鳥邀請小武去南國漂流島上當(dāng)國王，小武很高興。小武在王國的宮殿里吃完飯、洗完澡，需要換衣服了，可是小武從來都沒有自己穿過衣服?！却∥涞氖窃鯓拥慕Y(jié)局呢？這個(gè)故事既搞笑又發(fā)人深省，情節(jié)跌宕起伏，表演張力十足。通過這個(gè)故事，孩子們可以在笑聲中產(chǎn)生對主人公行為的思考，建立培養(yǎng)自理習(xí)慣的意識。《小蟲子球球》球球是一只小球潮蟲，它靠著吃落葉長大。一天，它終于離開了媽媽，開始獨(dú)立生活。后來它遇上了許多的危險(xiǎn)，可球球總有辦法解決。球球開始蛻皮了，它會繼續(xù)長大的。這是一部科普型紙戲劇作品。通過球潮蟲球球有趣的歷險(xiǎn)，讓小朋友了解昆蟲的成長過程。認(rèn)識昆蟲的蛻皮、成蛹、成蟲的變化過程。同時(shí)還能認(rèn)識螳螂、蟬等多種昆蟲。讓小朋友了解生物的成長，熱愛大自然。 (展開)