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多目標(biāo)決策:實(shí)用模型和選優(yōu)方法
作者:
胡毓達(dá) 著
出版社:
上??茖W(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間:
2010-01
頁(yè)數(shù):
171
開(kāi)本:
32
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787547800362
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《多目標(biāo)決策:實(shí)用模型和選優(yōu)方法》內(nèi)容簡(jiǎn)介:“人盡其能,物盡其用”,是人類(lèi)進(jìn)步的重要標(biāo)志和社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。在現(xiàn)代社會(huì)中,小至個(gè)人事務(wù)的處理,大到國(guó)家政策的制定,無(wú)不需要人們進(jìn)行關(guān)于“人”和“物”的選優(yōu)抉擇,以求取好的結(jié)果。在科技日新月異和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的21世紀(jì),人們要日益面臨各種愈來(lái)愈復(fù)雜的決策問(wèn)題,因此,現(xiàn)代優(yōu)化思想和科學(xué)決策知識(shí),已是當(dāng)今人們普遍需要具備的基本素養(yǎng)。
現(xiàn)代教育提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神和綜合能力的素質(zhì)培養(yǎng)。在我國(guó)大中學(xué)教育中,讓學(xué)生們了解某些現(xiàn)代優(yōu)化方法和進(jìn)行決策能力培養(yǎng),也正是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
《多目標(biāo)決策:實(shí)用模型和選優(yōu)方法》內(nèi)容簡(jiǎn)介:“人盡其能,物盡其用”,是人類(lèi)進(jìn)步的重要標(biāo)志和社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。在現(xiàn)代社會(huì)中,小至個(gè)人事務(wù)的處理,大到國(guó)家政策的制定,無(wú)不需要人們進(jìn)行關(guān)于“人”和“物”的選優(yōu)抉擇,以求取好的結(jié)果。在科技日新月異和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的21世紀(jì),人們要日益面臨各種愈來(lái)愈復(fù)雜的決策問(wèn)題,因此,現(xiàn)代優(yōu)化思想和科學(xué)決策知識(shí),已是當(dāng)今人們普遍需要具備的基本素養(yǎng)。
現(xiàn)代教育提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神和綜合能力的素質(zhì)培養(yǎng)。在我國(guó)大中學(xué)教育中,讓學(xué)生們了解某些現(xiàn)代優(yōu)化方法和進(jìn)行決策能力培養(yǎng),也正是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
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