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霍頓米夫林英語(yǔ)分級(jí)閱讀·預(yù)備級(jí)

作者: （美）艾里斯·利特曼等 ; 珍妮特·麥克唐著

出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社

出版時(shí)間:2020-07

頁(yè)數(shù):240

開(kāi)本:16

ISBN:9787300283708

12家庭擁有

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6個(gè)孩子，閱讀打卡14次

人均閱讀2.3次 , 最多25次

親子閱讀(83%) 泛讀(9%) 自主閱讀(7%)

閱讀年齡分布

7-8歲

33.3%

2-3歲

16.7%

3-4歲

16.7%

4-5歲

16.7%

6-7歲

16.7%

男孩女孩閱讀比例

男孩 83%

女孩 17%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

《霍頓米夫林英語(yǔ)分級(jí)閱讀叢書(shū)》選擇美國(guó)霍頓·米夫林教育出版集團(tuán)出版的HM Readers和On Our Way to English Leveled Readers兩套經(jīng)典分級(jí)閱讀資源，精選其中話(huà)題和語(yǔ)言難度都***中國(guó)學(xué)生的讀本，組合為 6 個(gè)級(jí)別，每級(jí) 30 本的小學(xué) 1 到 6 年級(jí)英語(yǔ)分級(jí)讀物。著重培養(yǎng)孩子的閱讀素養(yǎng)，包括對(duì)閱讀材料的解碼能力和理解能力，同時(shí)兼顧語(yǔ)言知識(shí)，如詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)篇知識(shí)的學(xué)習(xí)。Starter預(yù)備級(jí)包含30本豐富多樣的閱讀資源，涵蓋了故事類(lèi)、數(shù)學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)以及社會(huì)科學(xué)類(lèi)不同體裁和主題的讀物，幫助孩子在建立語(yǔ)言及閱讀能力之外，將學(xué)科知識(shí)融入在閱讀學(xué)習(xí)中。

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