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輕松搞定高中數(shù)學(xué)

作者: 王金戰(zhàn) ; 趙維悅著

出版社:外語教研

出版時間:2010-10

頁數(shù):96

開本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787513501750

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圖書介紹

《輕松搞定高中數(shù)學(xué):立體幾何(新課標)》主要內(nèi)容簡介：在理解的基礎(chǔ)上，加以記憶，這是一個很好的辦法。碰到記不住的公式，自己推導(dǎo)一下，就算考試時一時想不起來，現(xiàn)推都來得及。而且推導(dǎo)過幾次，那個公式就逐步成為你永恒的記憶。好多學(xué)生沒有領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的特點。為了完成老師的作業(yè)，光去追求做題的數(shù)量，就像狗熊掰玉米，效果不知道。這樣學(xué)數(shù)學(xué)，一般學(xué)不好。一道題做錯了，不管是老師批改的，還是自己對答案對出來的，你應(yīng)該立即反思，這道題錯在哪兒？這樣的反思不會耽誤多長時間，但從此以后，就可以避免類似的錯誤，就能逐步學(xué)好數(shù)學(xué)。對試卷中出現(xiàn)的錯誤，有必要進行仔細歸類，不能把錯誤簡單地歸結(jié)于馬虎。如果你對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等，你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項，也就找到了下一步努力的方向。考試前最有效的復(fù)習(xí)方法，是做過去做錯過的題目。所以對每次考試中做錯的題，應(yīng)重點標注并歸類保存。數(shù)學(xué)不動手想學(xué)好是不可能的，光抱著書看，好像看明白了，其實由于平時不動手，動手能力就越來越差，解題質(zhì)量、解題速度這些基本技能就會嚴重地下降。做題遇到問題的時候，有時候需要退，一直退到原始的狀態(tài)，你就知道問題出在哪兒了。做數(shù)學(xué)題得找到根源，一旦找到根源，問題就迎刃而解了。