小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
浙大優(yōu)學(xué)·高中數(shù)學(xué)解題研究:小題大做(第14輯)
作者:
齊建民 著
出版社:
浙江大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2016-10
頁數(shù):
72
開本:
16
類別:
科普百科
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787308162357
2
家庭擁有
0
條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
圖書介紹
“以小搏大”是《小題大做》的寫作初衷,從2014-2016這三年的高考題中精選了36道小題(選填題),這些題目構(gòu)思精巧,條件與結(jié)論簡潔明了,解法多樣,引人多思,是鍛煉學(xué)生思維能力、提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)能力的絕佳載體,希望通過對(duì)一道題目的多角度解決、思考、變式,借題發(fā)揮,探索規(guī)律和方法,達(dá)到“做一題,通一類,會(huì)一片” 的目的。本書有三個(gè)特點(diǎn):
(1)一題多解
在呈現(xiàn)不同解法的同時(shí),重在暴露思維過程:為什么會(huì)想到這樣解,每一個(gè)解法的“念頭”是什么,不同的解法都用到了哪些知識(shí)。
(2)一題多思
對(duì)多種解法進(jìn)行反思,提煉共性,區(qū)分個(gè)性,揭示不同解法之間的關(guān)聯(lián),解題的關(guān)鍵步驟是什么,從這道題的解法提煉出一類題的解法套路。
(3)一題多變
精選了相關(guān)內(nèi)容或相關(guān)方法的足量練習(xí),意在鞏固與提高,題目新穎,難度以中檔題為主,讓學(xué)生面臨新情境,不思考做不了,跳一跳夠得著。
“以小搏大”是《小題大做》的寫作初衷,從2014-2016這三年的高考題中精選了36道小題(選填題),這些題目構(gòu)思精巧,條件與結(jié)論簡潔明了,解法多樣,引人多思,是鍛煉學(xué)生思維能力、提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)能力的絕佳載體,希望通過對(duì)一道題目的多角度解決、思考、變式,借題發(fā)揮,探索規(guī)律和方法,達(dá)到“做一題,通一類,會(huì)一片” 的目的。本書有三個(gè)特點(diǎn):
(1)一題多解
在呈現(xiàn)不同解法的同時(shí),重在暴露思維過程:為什么會(huì)想到這樣解,每一個(gè)解法的“念頭”是什么,不同的解法都用到了哪些知識(shí)。
(2)一題多思
對(duì)多種解法進(jìn)行反思,提煉共性,區(qū)分個(gè)性,揭示不同解法之間的關(guān)聯(lián),解題的關(guān)鍵步驟是什么,從這道題的解法提煉出一類題的解法套路。
(3)一題多變
精選了相關(guān)內(nèi)容或相關(guān)方法的足量練習(xí),意在鞏固與提高,題目新穎,難度以中檔題為主,讓學(xué)生面臨新情境,不思考做不了,跳一跳夠得著。
還沒有花友書評(píng),開始
寫第一條書評(píng)
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
向嘟嘟
14歲
6個(gè)月前 放入書房
Yli
6歲
3年前 放入書房
Buoyancy
5年前 放入書房
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)