回到頂部

學(xué)習(xí)心理學(xué)

作者: （美）馬西·P·德里斯科爾著

出版社:華東師大出版社

出版時(shí)間:2008-01

頁數(shù):389

字?jǐn)?shù):499

開本:16

ISBN:9787561756652

3家庭擁有

0條書評(píng)筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房

寫書評(píng)

圖書介紹

學(xué)習(xí)心理學(xué)：面向教學(xué)的取向》一書的突出特點(diǎn)是在教學(xué)情境中來討論學(xué)習(xí)，該書按學(xué)習(xí)與行為、學(xué)習(xí)與認(rèn)知、學(xué)習(xí)與發(fā)展、學(xué)習(xí)與生物學(xué)、學(xué)習(xí)與動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)與教學(xué)幾大版塊，既介紹了歷史上有重要影響的行為主義、認(rèn)知信息加工理論、有意義言語學(xué)習(xí)理論、圖式理論，也介紹了新興的學(xué)習(xí)論思潮，如情境認(rèn)知、建構(gòu)主義；既從發(fā)展的角度論述了學(xué)習(xí)，也介紹了學(xué)習(xí)的生物學(xué)機(jī)制；既討論了學(xué)習(xí)各方面的介紹之后，該還論述了相應(yīng)的教學(xué)含義，鮮明地體現(xiàn)了學(xué)習(xí)心理學(xué)作為教學(xué)的基礎(chǔ)這一重要思想。可以說，本書在理論的全面性、前沿性、可讀性及現(xiàn)墦［　的查尖崜立在。都是不可多得的一本佳書。

還沒有花友書評(píng)，開始

購買圖書

京東商城 43.2元起去購買 >