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藝趣親近自然親子探索寶盒(第三階段上) [4-5歲]

作者: 孫婉玲 ; 何佳芬 ; 王淑菁 ; 王元榮等著

出版社:中國(guó)少年兒童出版社

出版時(shí)間:2016-07

開(kāi)本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787539557038

116家庭擁有

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36個(gè)孩子，閱讀打卡55次

人均閱讀1.5次 , 最多7次

親子閱讀(43%) 泛讀(30%) 自主閱讀(13%)

閱讀年齡分布

4-5歲

33.3%

5-6歲

25.6%

2-3歲

12.8%

6-7歲

12.8%

3-4歲

10.3%

男孩女孩閱讀比例

男孩 41%

女孩 59%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

本套書(shū)包括《看不見(jiàn)的電》《影子》《好玩的磁鐵》《鐘表嘀嗒嘀》，分為“專題指導(dǎo)”與“綜合拓展”。 “專題指導(dǎo)”內(nèi)容豐富、體裁多樣、形式活潑，并結(jié)合幼兒園小朋友的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的設(shè)計(jì)，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入活潑生動(dòng)的自然世界，開(kāi)啟孩子觀察萬(wàn)物的興趣，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)尋找資料，幫助孩子領(lǐng)略大自然的奧妙，在大自然里學(xué)習(xí)一切。“綜合拓展”與“專題指導(dǎo)”兩兩配對(duì)，在知識(shí)點(diǎn)上與娛樂(lè)性上相輔相成，內(nèi)容上則以兒歌、游戲、手工等各種項(xiàng)目的拓展，讓孩子感知自然及其恩賜。

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閱讀筆記(查看全部 1 條)

2022年4月19日星期二我用閱讀陪伴孩子，點(diǎn)亮每一段童年軌跡，記錄每一段親子時(shí)光。親子閱讀打卡第17天。這兩天由于感冒沒(méi)有去上學(xué)。在家里時(shí)不時(shí)的就拿著書(shū)看，真好??今天我們又收到新書(shū)啦，回來(lái)急忙拆開(kāi)就看。我們讀了巜看不見(jiàn)的電》知道了電是怎么來(lái)的，了解電的用處和危險(xiǎn)。還了解了我們不容易看見(jiàn)的地?下、有那些動(dòng)物，他們是怎么生活的。