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美國(guó)學(xué)前英語(yǔ)分級(jí)閱讀·AA級(jí)(全12冊(cè)) Voices Leveled Library (Level AA)

作者: [美] 塔拉.湯普森（Tara Thompson）著 ; 朗子王穎譯

出版社:江西人民出版社

出版時(shí)間:2018-07

開(kāi)本:16

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787210099512

27家庭擁有

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17個(gè)孩子，閱讀打卡17次

人均閱讀1次

自主閱讀(45%) 泛讀(18%) 聽(tīng)讀(9%)

閱讀年齡分布

1-2歲

17.6%

2-3歲

17.6%

3-4歲

17.6%

6-7歲

11.8%

7-8歲

11.8%

男孩女孩閱讀比例

男孩 42%

女孩 58%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

《美國(guó)學(xué)前英語(yǔ)分級(jí)閱讀》共有4個(gè)級(jí)別，難度逐級(jí)遞進(jìn)。AA級(jí)包含10本影印版閱讀冊(cè)，其中多為簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的詞語(yǔ)、詞組，以及句子。詞匯和句子均配有形象的圖片，以便于兒童理解。10冊(cè)閱讀冊(cè)對(duì)應(yīng)不同的與成長(zhǎng)主題，包括與人相處、我的家庭、關(guān)心他人、友善、我們是特別的，以及我的感受。閱讀冊(cè)的內(nèi)容圍繞著相關(guān)主題展開(kāi)，貼近兒童的日常生活。AA級(jí)的閱讀以基礎(chǔ)詞匯為主，適合英語(yǔ)零基礎(chǔ)的幼兒或兒童學(xué)習(xí)。除此之外，本套書(shū)中還包含一本供教師或家長(zhǎng)使用的《指導(dǎo)用書(shū)》，以及一本《課下活動(dòng)與練習(xí)》。練習(xí)冊(cè)與指導(dǎo)用書(shū)配套，可以鞏固兒童在閱讀中學(xué)習(xí)到的詞匯。指導(dǎo)用書(shū)由《美國(guó)學(xué)前英語(yǔ)分級(jí)閱讀》編輯部編寫(xiě)，中文版在原版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了刪減，使內(nèi)容更適合國(guó)內(nèi)的教師或家長(zhǎng)使用。指導(dǎo)用書(shū)提供了對(duì)應(yīng)每一本閱讀冊(cè)的指導(dǎo)內(nèi)容，其中包含基礎(chǔ)的理解技巧、單詞及詞匯學(xué)習(xí)、朗讀技巧，以及與閱讀相關(guān)的思考內(nèi)容。通過(guò)教師或家長(zhǎng)系統(tǒng)的引導(dǎo)，可以加深兒童對(duì)于閱讀內(nèi)容的理解。練習(xí)冊(cè)由與文本結(jié)合的課下活動(dòng)以及附加練習(xí)兩部分組成。課下活動(dòng)在文本閱讀的基礎(chǔ)上引入了新的與主題相關(guān)的詞匯，通過(guò)有趣的形式來(lái)拓寬兒童對(duì)于文本的理解，并強(qiáng)調(diào)閱讀內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合。練習(xí)冊(cè)對(duì)應(yīng)了指導(dǎo)用書(shū)三個(gè)技能版塊下引入的知識(shí)點(diǎn)，與指導(dǎo)用書(shū)配套使用。練習(xí)中配有簡(jiǎn)明的題目指導(dǎo)，以及簡(jiǎn)單、生動(dòng)的插圖，能夠形象地展現(xiàn)題目的內(nèi)容。《美國(guó)學(xué)前英語(yǔ)分級(jí)閱讀》共有4個(gè)級(jí)別，難度逐級(jí)遞進(jìn)。AA級(jí)包含10本影印版閱讀冊(cè)，其中多為簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的詞語(yǔ)、詞組，以及句子。詞匯和句子均配有形象的圖片，以便于兒童理解。10冊(cè)閱讀冊(cè)對(duì)應(yīng)不同的與成長(zhǎng)主題，包括與人相處、我的家庭、關(guān)心他人、友善、我們是特別的，以及我的感受。閱讀冊(cè)的內(nèi)容圍繞著相關(guān)主題展開(kāi)，貼近兒童的日常生活。AA級(jí)的閱讀以基礎(chǔ)詞匯為主，適合英語(yǔ)零基礎(chǔ)的幼兒或兒童學(xué)習(xí)。除此之外，本套書(shū)中還包含一本供教師或家長(zhǎng)使用的《指導(dǎo)用書(shū)》，以及一本《課下活動(dòng)與練習(xí)》。練習(xí)冊(cè)與指導(dǎo)用書(shū)配套，可以鞏固兒童在閱讀中學(xué)習(xí)到的詞匯。指導(dǎo)用書(shū)由《美國(guó)學(xué)前英語(yǔ)分級(jí)閱讀》編輯部編寫(xiě)，中文版在原版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了刪減，使內(nèi)容更適合國(guó)內(nèi)的教師或家長(zhǎng)使用。指導(dǎo)用書(shū)提供了對(duì)應(yīng)每一本閱讀冊(cè)的指導(dǎo)內(nèi)容，其中包含基礎(chǔ)的理解技巧、單詞及詞匯學(xué)習(xí)、朗讀技巧，以及與閱讀相關(guān)的思考內(nèi)容。通過(guò)教師或家長(zhǎng)系統(tǒng)的引導(dǎo)，可以加深兒童對(duì)于閱讀內(nèi)容的理解。練習(xí)冊(cè)由與文本結(jié)合的課下活動(dòng)以及附加練習(xí)兩部分組成。課下活動(dòng)在文本閱讀的基礎(chǔ)上引入了新的與主題相關(guān)的詞匯，通過(guò)有趣的形式來(lái)拓寬兒童對(duì)于文本的理解，并強(qiáng)調(diào)閱讀內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合。練習(xí)冊(cè)對(duì)應(yīng)了指導(dǎo)用書(shū)三個(gè)技能版塊下引入的知識(shí)點(diǎn)，與指導(dǎo)用書(shū)配套使用。練習(xí)中配有簡(jiǎn)明的題目指導(dǎo)，以及簡(jiǎn)單、生動(dòng)的插圖，能夠形象地展現(xiàn)題目的內(nèi)容。