兒童文學教程
出版時間:2009-09
頁數(shù):369
開本:16
ISBN:9787040275025
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圖書介紹
《兒童文學教程(第2版高等院校小學教育專業(yè)教材)》(作者方衛(wèi)平、王昆建)是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，系教育部師范教育司組織專家審定的小學教育專業(yè)中文與社會方向必修課教材，第一版入選教育部“全國教師教育優(yōu)秀課程資源”。
全書共十二章，對兒童文學的歷史狀況和當代特點、基本原理、各類兒童文學體裁基本理論、閱讀與編創(chuàng)等進行了介紹，旨在幫助教材使用者了解兒童文學的歷史概況與發(fā)展趨勢，系統(tǒng)掌握本課程必備的理論知識?！秲和膶W教程(第2版)》在編寫理念上，注意了教材與學材同一，從學生學習需要出發(fā)設計教材內(nèi)容和形式；在內(nèi)容的安排上，注重在反映兒童文學理論共識和最新研究成果、當代發(fā)展趨勢的同時，還注意與語文課程標準要求相聯(lián)系；在體例編排上，突出了從宏觀研究到微觀研究再到運用研究的循序漸進的特點。教材的整體面貌呈現(xiàn)出適度的理論性、較強的知識性、鮮明的時代性、明顯的實用性和實施的可操作性。
本次修訂除豐富了教材內(nèi)容外，還注意了直觀性和立體性，結合教材內(nèi)容增加了插圖，配套出版了輔學光盤和輔教光盤。
本書可作為高等院校小學教育專業(yè)本專科兒童文學教材，也可作小學教師繼續(xù)教育教材和在職小學教師自學進修參考書。
《兒童文學教程(第2版高等院校小學教育專業(yè)教材)》(作者方衛(wèi)平、王昆建)是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，系教育部師范教育司組織專家審定的小學教育專業(yè)中文與社會方向必修課教材，第一版入選教育部“全國教師教育優(yōu)秀課程資源”。
全書共十二章，對兒童文學的歷史狀況和當代特點、基本原理、各類兒童文學體裁基本理論、閱讀與編創(chuàng)等進行了介紹，旨在幫助教材使用者了解兒童文學的歷史概況與發(fā)展趨勢，系統(tǒng)掌握本課程必備的理論知識?！秲和膶W教程(第2版)》在編寫理念上，注意了教材與學材同一，從學生學習需要出發(fā)設計教材內(nèi)容和形式；在內(nèi)容的安排上，注重在反映兒童文學理論共識和最新研究成果、當代發(fā)展趨勢的同時，還注意與語文課程標準要求相聯(lián)系；在體例編排上，突出了從宏觀研究到微觀研究再到運用研究的循序漸進的特點。教材的整體面貌呈現(xiàn)出適度的理論性、較強的知識性、鮮明的時代性、明顯的實用性和實施的可操作性。
本次修訂除豐富了教材內(nèi)容外，還注意了直觀性和立體性，結合教材內(nèi)容增加了插圖，配套出版了輔學光盤和輔教光盤。
本書可作為高等院校小學教育專業(yè)本專科兒童文學教材，也可作小學教師繼續(xù)教育教材和在職小學教師自學進修參考書。
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