文章作法

作者: 張圣華著 ; 夏丏尊 ; 劉薰宇編

出版社:教育科學(xué)出版社

出版時間:2007-08

頁數(shù):150

字?jǐn)?shù):96000

開本:32

ISBN:9787504137968

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圖書介紹

“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟?！边@句話雖然只指示學(xué)習(xí)“做詩”的初步方法，但中國人學(xué)習(xí)作文，也是同一的態(tài)度。原來中國文人是認(rèn)定“文無定法”，只有“神而明之”，所以古代雖然有幾部論到作文法的書如劉勰的《文心雕龍》和唐彪的《讀書作文譜》之類以及其他的零碎論文，不是依然脫不了“神而明之”的根本思想，陳義過高，流于玄妙，就是不合時宜。近來在這方面雖已漸漸有人注意，新出版的書也有了好幾種，只是適合于中等學(xué)校做教科用的仍不易得，而為應(yīng)教學(xué)上的需要，實在又不能久待；所以參考他國現(xiàn)行關(guān)于這一類的書籍，編成這本書以救急。文章本是為了傳達(dá)自己的意思或情感而作的，所以只是一種工具。單有意思或情感，沒有用文字發(fā)表出來，就只能保藏在自己的心里，別人無從得知。單有文字而無意思或情感，不過是文字的排列，也不能使讀的人得到點什么。意思或情感是文章的內(nèi)容，文字的結(jié)構(gòu)是文章的形式。內(nèi)容是否充實，這關(guān)系作者的經(jīng)驗、知力、修養(yǎng)。至于形式的美丑，那便是一種技術(shù)。嚴(yán)格地說，這兩方面雖是同樣地沒有成法可依賴，但后者畢竟有些基本方法可以遵照，作文法就是講明這些方法的。《文章作法》在1926年8月由開明書店初版，至1941年已印行20版，如此暢銷不衰，堪稱20世紀(jì)中學(xué)作文輔導(dǎo)的經(jīng)典。時隔半個世紀(jì)，將這部曾產(chǎn)生過重要影響的作文教育名著重新修訂出版，目的是為了給廣大讀者，特別是教育工作者和中學(xué)生提供一種學(xué)習(xí)作文寫作的上佳參考讀本。《文章作法》... “熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”這句話雖然只指示學(xué)習(xí)“做詩”的初步方法，但中國人學(xué)習(xí)作文，也是同一的態(tài)度。原來中國文人是認(rèn)定“文無定法”，只有“神而明之”，所以古代雖然有幾部論到作文法的書如劉勰的《文心雕龍》和唐彪的《讀書作文譜》之類以及其他的零碎論文，不是依然脫不了“神而明之”的根本思想，陳義過高，流于玄妙，就是不合時宜。近來在這方面雖已漸漸有人注意，新出版的書也有了好幾種，只是適合于中等學(xué)校做教科用的仍不易得，而為應(yīng)教學(xué)上的需要，實在又不能久待；所以參考他國現(xiàn)行關(guān)于這一類的書籍，編成這本書以救急。文章本是為了傳達(dá)自己的意思或情感而作的，所以只是一種工具。單有意思或情感，沒有用文字發(fā)表出來，就只能保藏在自己的心里，別人無從得知。單有文字而無意思或情感，不過是文字的排列，也不能使讀的人得到點什么。意思或情感是文章的內(nèi)容，文字的結(jié)構(gòu)是文章的形式。內(nèi)容是否充實，這關(guān)系作者的經(jīng)驗、知力、修養(yǎng)。至于形式的美丑，那便是一種技術(shù)。嚴(yán)格地說，這兩方面雖是同樣地沒有成法可依賴，但后者畢竟有些基本方法可以遵照，作文法就是講明這些方法的。《文章作法》在1926年8月由開明書店初版，至1941年已印行20版，如此暢銷不衰，堪稱20世紀(jì)中學(xué)作文輔導(dǎo)的經(jīng)典。時隔半個世紀(jì)，將這部曾產(chǎn)生過重要影響的作文教育名著重新修訂出版，目的是為了給廣大讀者，特別是教育工作者和中學(xué)生提供一種學(xué)習(xí)作文寫作的上佳參考讀本。《文章作法》主要摘取于夏丏尊老前輩分別于1919年在長沙第一師范與1922年在白馬湖春暉中學(xué)任教時編寫的講義稿，后經(jīng)劉薰宇老前輩于立達(dá)學(xué)園任教時實踐修改而成?！段恼伦鞣ā分饕獓@寫作，分別從記事文、敘事文、說明文、議論文、小品文五個文種展開，詳細(xì)闡述了諸多語文和文學(xué)創(chuàng)作問題。 (展開)

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