Math Start是一套“數(shù)學(xué)啟蒙”繪本,每?jī)?cè)都是一個(gè)故事,包含一個(gè)數(shù)學(xué)概念,配合精彩插圖,讓孩子在潛移默化中理解基本的數(shù)學(xué)概念。Math Start是一套“數(shù)學(xué)啟蒙”繪本,每?jī)?cè)都是一個(gè)故事,包含一個(gè)數(shù)學(xué)概念,配合精彩插圖,讓孩子在潛移默化中理解基本的數(shù)學(xué)概念。
讀了“Math Start 數(shù)學(xué)啟蒙繪本 L2 Math Start Level 2”的還在讀
long .tall. deep 測(cè)量方法,及用相同尺寸的參照物進(jìn)行測(cè)量,如果參照物不同,測(cè)量后可以參照物之間進(jìn)行比較long .tall. deep 測(cè)量方法,及用相同尺寸的參照物進(jìn)行測(cè)量,如果參照物不同,測(cè)量后可以參照物之間進(jìn)行比較
I learned the number line by reading it. The biggest surprise is about fraction. 1/10 = 10/100 = 100/1000.I learned the number line by reading it. The biggest surprise is about fraction. 1/10 = 10/100 = 100/1000.
圖1的倆娃吵架的小模樣好萌?。eff和Jenny一直在爭(zhēng)論誰(shuí)的書(shū)包更好,誰(shuí)的房間更大,吵的他們的妹妹Jill撅著屁股stuck her head under pillow,或者put her fingers in ears。Summer看著畫(huà)面,聽(tīng)著麻麻解釋他們的互動(dòng),哈哈大笑。后面部分哥哥姐姐繼續(xù)比誰(shuí)的新房間面積更大,窗戶更大,爸媽幫他們想出丈量的辦法——用紙張或者舊報(bào)紙鋪滿窗戶和地面,誰(shuí)用的紙張多,誰(shuí)的就更大,最后發(fā)現(xiàn)都是一樣大。后面的部分有些超出小子目前的程度,不過(guò)至...