不上補(bǔ)習(xí)班我也得第一(美繪注音版)/兒童校園成長(zhǎng)讀本

不上補(bǔ)習(xí)班我也得第一(美繪注音版)/兒童校園成長(zhǎng)讀本
作者: 汲慶海 編
出版社:晨光出版社
出版時(shí)間:2017-01
頁(yè)數(shù):122
開本:32
類別:文學(xué)
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787541487361
116家庭擁有
1條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
36個(gè)孩子,閱讀打卡68
人均閱讀1.8次 , 最多16次
泛讀(48%) 親子閱讀(30%) 自主閱讀(21%)
閱讀年齡分布
7-8歲
23.1%
8-9歲
20.5%
9-10歲
17.9%
6-7歲
12.8%
10-11歲
10.3%
男孩女孩閱讀比例
男孩 38%
女孩 62%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

本書精選關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)中的故事,旨在讓學(xué)生通過(guò)有效閱讀,輕松掌握學(xué)習(xí)方法,達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。 本書從名人學(xué)習(xí)故事或者生活中有關(guān)學(xué)習(xí)的故事等入手,配以精美的插圖,采用當(dāng)下較為流行的“故事+感悟”的結(jié)構(gòu)。內(nèi)容既涵蓋了小學(xué)生日常學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)、聽課、讀書、復(fù)習(xí)、考試等學(xué)習(xí)技巧,還巧妙結(jié)合了正確習(xí)慣的養(yǎng)成、性格的形成等多種故事,讓學(xué)生一看就懂,一學(xué)就會(huì),一用就有效。趣味故事與學(xué)習(xí)方法完美結(jié)合,讓孩子養(yǎng)成受益一生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讀了“不上補(bǔ)習(xí)班我也得第一(美繪注音版)/兒童校園成長(zhǎng)讀本”的還在讀

所屬書單

閱讀筆記(查看全部 1 條)

閱讀打卡第165天 今早姑娘睡醒了就拿了一本書,讓我給她講故事,她想聽《愛挑食的小兔子拉拉》,講的是一只小兔子不愛吃蔬菜,后來(lái)她媽媽編個(gè)故事給她講,講到了各種蔬菜的功效作用,聽完了趕緊起床,從家里出發(fā)時(shí),她要戴??發(fā)卡,沒(méi)給它戴,一路不高興,到幼兒園心情好點(diǎn)了,哎,有自己的主見了,晚上發(fā)微信給我,說(shuō):"小豬豬,我的平板你放哪里了?",我怎么變成小豬豬了???
10歲
2019-06-25
--讀了2次
還沒(méi)有花友書評(píng),開始
閱讀頻次
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡
12歲
打卡 16 次
2歲
打卡 12 次
6歲
6歲
打卡 4 次
9歲
11歲
打卡 4 次
誰(shuí)家擁有這本書(來(lái)自小花生App)
7歲
11歲
4天前 放入書房
5個(gè)月
8歲
1個(gè)月前 放入書房
6歲
1個(gè)月前 放入書房
10歲
3個(gè)月前 放入書房
8歲
3個(gè)月前 放入書房
4歲
8歲
3個(gè)月前 放入書房
誰(shuí)在讀這本書(來(lái)自小花生App)
10歲
11歲
1年前 打卡
13歲
1年前 打卡
9歲
1年前 打卡
2歲
1年前 打卡
10個(gè)月
4歲
1年前 打卡
12歲
1年前 打卡
誰(shuí)家閑置這本書(來(lái)自小花生App)
12歲
1年前 標(biāo)記閑置
8歲
12歲
1年前 標(biāo)記閑置