注音美繪本經(jīng)典閱讀

作者: 孫靜編

出版社:湖北美術(shù)出版社

出版時(shí)間:2010-04

頁(yè)數(shù):202

開(kāi)本:32

ISBN:9787539433134

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10個(gè)孩子，閱讀打卡21次

人均閱讀2.1次 , 最多6次

自主閱讀(50%) 泛讀(44%) 親子閱讀(5%)

閱讀年齡分布

8-9歲

40.0%

6-7歲

20.0%

3-4歲

10.0%

7-8歲

10.0%

9-10歲

10.0%

男孩女孩閱讀比例

男孩 60%

女孩 40%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)閱讀必備:英雄人物的故事(注音美繪本)(少兒版)》要求小學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感；學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法；能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。
這套《注音美繪本小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)閱讀必備》依據(jù)“新課標(biāo)”整理。在編選過(guò)程中，我們?nèi)サ袅嗽谢逎y懂的內(nèi)容，保留了那些最經(jīng)典的故事情節(jié)；我們用不同的顏色標(biāo)注出精彩的詞句，便于孩子反復(fù)誦讀和借鑒；有些難以理解的詞語(yǔ)，我們?cè)陧?yè)末作了注釋，能幫助孩子更好地理解文意。全書(shū)圖文并茂，淺顯易懂，非常適合低年級(jí)小朋友自主閱讀。
如金波先生所言：“個(gè)人的閱讀史，往往也是個(gè)人的‘精神成長(zhǎng)史’。”如何在有限的時(shí)間里選擇更好的“精神食糧”？閱讀經(jīng)典便不失為一種捷徑。這些作品都是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)，經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀下來(lái)的文學(xué)瑰寶。在經(jīng)典閱讀中，我們不僅能讓自己內(nèi)心世界獲得更多的光明，也可以感受到文明發(fā)展的軌跡和烙印。希望每個(gè)捧著經(jīng)典閱讀的孩子能在不自覺(jué)中揚(yáng)起嘴角，享受這些美麗文字帶來(lái)的快樂(lè)！