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柯達(dá)伊教學(xué)法1:綜合音樂(lè)教育(原文版)(第3版)
作者:
(加拿大) 洛伊斯·喬克西 著
;
趙亮
;
劉沛 譯
出版社:
中央音樂(lè)學(xué)院出版社
出版時(shí)間:
2008-10
頁(yè)數(shù):
295
開(kāi)本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787810962902
2
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《柯達(dá)伊教學(xué)法1:綜合音樂(lè)教育(原文版)(第3版)》主要講述了,如何把人文知識(shí)傳播給下一代,把古代文明一代代傳下去,都是音樂(lè)教師面臨的難題。學(xué)生會(huì)聽(tīng)嗎?他們會(huì)注意這些信息嗎?教師能夠?qū)ο乱淮某砷L(zhǎng)產(chǎn)生影響嗎?對(duì)于負(fù)責(zé)任的音樂(lè)教師來(lái)說(shuō),這些問(wèn)題炙手可熱,教師們必須想辦法解決,因?yàn)樗麄儜?yīng)該擔(dān)負(fù)起改變世界的重任。這份責(zé)任感就體現(xiàn)在《柯達(dá)伊教學(xué)法1:綜合音樂(lè)教育(原文版)(第3版)》作者——洛伊斯·喬克西身上?!犊逻_(dá)伊教學(xué)法1:綜合音樂(lè)教育(原文版)(第3版)》顯示出作者極富天賦的創(chuàng)作力,它能夠鼓勵(lì)讀者獲得更大的教學(xué)成就,發(fā)現(xiàn)更多教學(xué)中存在的問(wèn)題。
《柯達(dá)伊教學(xué)法1:綜合音樂(lè)教育(原文版)(第3版)》主要講述了,如何把人文知識(shí)傳播給下一代,把古代文明一代代傳下去,都是音樂(lè)教師面臨的難題。學(xué)生會(huì)聽(tīng)嗎?他們會(huì)注意這些信息嗎?教師能夠?qū)ο乱淮某砷L(zhǎng)產(chǎn)生影響嗎?對(duì)于負(fù)責(zé)任的音樂(lè)教師來(lái)說(shuō),這些問(wèn)題炙手可熱,教師們必須想辦法解決,因?yàn)樗麄儜?yīng)該擔(dān)負(fù)起改變世界的重任。這份責(zé)任感就體現(xiàn)在《柯達(dá)伊教學(xué)法1:綜合音樂(lè)教育(原文版)(第3版)》作者——洛伊斯·喬克西身上?!犊逻_(dá)伊教學(xué)法1:綜合音樂(lè)教育(原文版)(第3版)》顯示出作者極富天賦的創(chuàng)作力,它能夠鼓勵(lì)讀者獲得更大的教學(xué)成就,發(fā)現(xiàn)更多教學(xué)中存在的問(wèn)題。
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