做孩子心中的小太陽
出版時間:2009-04
頁數(shù):256
開本:32
ISBN:9789866745355
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圖書介紹
一對學諮商的父母將心理學、諮商技巧運用在教養(yǎng)上的真實故事！
柯志恩（淡江大學教育心理與諮商研究所所長）、莊淇銘（國立臺北教育大學校長）、常玉慧（臺北市家長協(xié)會常務理事）、鄧惠文（精神科醫(yī)師）好評推薦！（依筆劃順序排列） 從事心理與親職教育工作的王理書，她和心理諮商師丈夫，對孩子的教養(yǎng)，除了尊重先天的氣質，聆聽孩子的需求，更在彼此信任的基礎下，著力孩子對自我的了解、情緒的疏通與管理，而一旦處理好情緒，孩子總更願意開放自己接受挑戰(zhàn)，且一次比一次進步、一次比一次令人驚豔。
他們是充分自省的父母，他們問自己：對孩子的要求，是來自誰的期待？愛是否被拿來當管教的籌碼？對孩子的教養(yǎng)，是否包含情緒？是否因堅持教養(yǎng)原則，失去彈性？因為每一次與孩子的互動，都是影響孩子一生的關鍵。
一對學諮商的父母將心理學、諮商技巧運用在教養(yǎng)上的真實故事！
柯志恩（淡江大學教育心理與諮商研究所所長）、莊淇銘（國立臺北教育大學校長）、常玉慧（臺北市家長協(xié)會常務理事）、鄧惠文（精神科醫(yī)師）好評推薦?。ㄒ拦P劃順序排列） 從事心理與親職教育工作的王理書，她和心理諮商師丈夫，對孩子的教養(yǎng)，除了尊重先天的氣質，聆聽孩子的需求，更在彼此信任的基礎下，著力孩子對自我的了解、情緒的疏通與管理，而一旦處理好情緒，孩子總更願意開放自己接受挑戰(zhàn)，且一次比一次進步、一次比一次令人驚豔。
他們是充分自省的父母，他們問自己：對孩子的要求，是來自誰的期待？愛是否被拿來當管教的籌碼？對孩子的教養(yǎng)，是否包含情緒？是否因堅持教養(yǎng)原則，失去彈性？因為每一次與孩子的互動，都是影響孩子一生的關鍵。
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