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重新發(fā)現(xiàn)兒童
作者:
高峰 著
出版社:
教育科學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2015-05
頁數(shù):
188
字?jǐn)?shù):
165000
開本:
16
ISBN:
9787504195234
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《重新發(fā)現(xiàn)兒童》是高峰校長(zhǎng)“幸福教育三部曲”之一(另兩部是《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》、《重新發(fā)現(xiàn)教育》)。 “以兒童為本”是現(xiàn)代教育的邏輯起點(diǎn),但兒童常常被遮蔽、被誤解,教育中常常不見兒童。作者通過敏銳的觀察、切身的實(shí)踐,試圖“重新發(fā)現(xiàn)兒童”,進(jìn)而發(fā)展兒童,“讓孩子站在教育的正中央”?! ∵@是一次兒童觀的系統(tǒng)梳理,也是重建學(xué)校教育的系統(tǒng)嘗試,值得每一位教育工作者思考和借鑒。
《重新發(fā)現(xiàn)兒童》是高峰校長(zhǎng)“幸福教育三部曲”之一(另兩部是《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?!?、《重新發(fā)現(xiàn)教育》)?! 耙詢和癁楸尽笔乾F(xiàn)代教育的邏輯起點(diǎn),但兒童常常被遮蔽、被誤解,教育中常常不見兒童。作者通過敏銳的觀察、切身的實(shí)踐,試圖“重新發(fā)現(xiàn)兒童”,進(jìn)而發(fā)展兒童,“讓孩子站在教育的正中央”?! ∵@是一次兒童觀的系統(tǒng)梳理,也是重建學(xué)校教育的系統(tǒng)嘗試,值得每一位教育工作者思考和借鑒。
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