0-3歲兒童觀察與評估
出版時間:2013-01
頁數(shù):250
開本:16
虛構:非虛構
ISBN:9787561799178
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圖書介紹
《0-3歲兒童觀察與評估》編著者周念麗。 0-3歲兒童的早教市場正在成為教育產(chǎn)業(yè)中一塊最具潛力和前景廣闊的天地。目前舉辦早期教育的有三類主體：一是幼兒園的托班（小小班）；二是社區(qū)的早期教育中心；三民辦的早教機構。本書是托幼機構和早教機構的師資培訓教材，以多元智能理論為指導，介紹如何通過觀察兒童的行為，分析和評估兒童肢體動覺、語言、人際社會、自然觀察、內省、數(shù)理邏輯、音樂等智能的發(fā)展狀況，并提出指導建議。
《0-3歲兒童觀察與評估》編著者周念麗。 0-3歲兒童的早教市場正在成為教育產(chǎn)業(yè)中一塊最具潛力和前景廣闊的天地。目前舉辦早期教育的有三類主體：一是幼兒園的托班（小小班）；二是社區(qū)的早期教育中心；三民辦的早教機構。本書是托幼機構和早教機構的師資培訓教材，以多元智能理論為指導，介紹如何通過觀察兒童的行為，分析和評估兒童肢體動覺、語言、人際社會、自然觀察、內省、數(shù)理邏輯、音樂等智能的發(fā)展狀況，并提出指導建議。
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