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書法童話

作者: 丁國云著

出版社:河南美術出版社

出版時間:2014-08

開本:16

虛構:非虛構

ISBN:9787540129200

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圖書介紹

丁國云先生的《書法童話》一書由河南省美術出版社出版發(fā)行，作為他的校友、同事，同為書法教育工作者，我打心底里感到可喜可賀。
童話原本是西方文學的一朵奇葩。上世紀初從西方譯介過來的童話促進了中國文學童話的誕生。葉圣陶是我國第一位自覺進行童話創(chuàng)作的作家，他的童話集《稻草人》出版時，被魯迅譽為“給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路?！蔽液敛豢滹椀卣f，丁先生的《書法童話》為自己的童話創(chuàng)作開了一條新路，并藉此而成為當今中國乃至世界“書法童話”第一人。
丁先生的書法童話創(chuàng)作，來自于對書法藝術的鐘情，植根于書法教學的沃土，噴發(fā)出培育書法后人的滿腔熱忱。丁先生深造并畢業(yè)于南京藝術學院書法本科專業(yè)，潛心書法教學20余年，現(xiàn)為中國書法（寫字）特色學?！り柺星G林學校書法教師。學校為他設立了“丁國云書法教學與研究工作室”、“丁國云書法教學網(wǎng)站”、“丁國云書法教學基金”。20多年來，他先后在《青少年書法》《青少年書法報》《中國硬筆書法》等專業(yè)報刊雜志，發(fā)表書法教學論文30余篇，出版專著《書法入門系統(tǒng)教材》等。
丁國云先生《書法童話》的出版問世，得益于《青少年書法》雜志編輯慧眼識珠。丁先生受日本動畫片普及專業(yè)知識，激發(fā)少年兒童對某一項活動興趣的啟發(fā)，于2005年開始創(chuàng)作“書法童話”，首篇《點的風波》就受到《青少年書法》雜志編輯的青睞。該雜志為其開辟“書法童話”專欄，丁先生成為該欄目特邀的唯一撰稿人。5年間，《青少年書法》... 丁國云先生的《書法童話》一書由河南省美術出版社出版發(fā)行，作為他的校友、同事，同為書法教育工作者，我打心底里感到可喜可賀。
童話原本是西方文學的一朵奇葩。上世紀初從西方譯介過來的童話促進了中國文學童話的誕生。葉圣陶是我國第一位自覺進行童話創(chuàng)作的作家，他的童話集《稻草人》出版時，被魯迅譽為“給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路。”我毫不夸飾地說，丁先生的《書法童話》為自己的童話創(chuàng)作開了一條新路，并藉此而成為當今中國乃至世界“書法童話”第一人。
丁先生的書法童話創(chuàng)作，來自于對書法藝術的鐘情，植根于書法教學的沃土，噴發(fā)出培育書法后人的滿腔熱忱。丁先生深造并畢業(yè)于南京藝術學院書法本科專業(yè)，潛心書法教學20余年，現(xiàn)為中國書法（寫字）特色學校——丹陽市荊林學校書法教師。學校為他設立了“丁國云書法教學與研究工作室”、“丁國云書法教學網(wǎng)站”、“丁國云書法教學基金”。20多年來，他先后在《青少年書法》《青少年書法報》《中國硬筆書法》等專業(yè)報刊雜志，發(fā)表書法教學論文30余篇，出版專著《書法入門系統(tǒng)教材》等。
丁國云先生《書法童話》的出版問世，得益于《青少年書法》雜志編輯慧眼識珠。丁先生受日本動畫片普及專業(yè)知識，激發(fā)少年兒童對某一項活動興趣的啟發(fā)，于2005年開始創(chuàng)作“書法童話”，首篇《點的風波》就受到《青少年書法》雜志編輯的青睞。該雜志為其開辟“書法童話”專欄，丁先生成為該欄目特邀的唯一撰稿人。5年間，《青少年書法》雜志連載了丁先生創(chuàng)作的書法童話45篇?，F(xiàn)結集出版，實為水到渠成。
丁先生采用童話這一文學樣式，來傳播書法知識，講授書法技能，可謂獨具匠心，因為少年兒童大都喜愛閱讀童話，無不富于天真的想象與幻想。他們常常幻想自己能寫一手漂亮的漢字，甚至成為一名書法家?；孟胧峭挼撵`魂，也是反映生活的特殊藝術手段，其內(nèi)容融進了少年兒童特殊的心理，特殊的情感和思維方式，因而極為有趣。這是童話之所以吸引少年兒童的緣由所在。丁先生的書法童話采用常人體與擬人體相結合的手法來塑造其童話人物形象，達到了亦真亦幻的藝術效果，創(chuàng)造令讀者無比向往的書法童話世界，其故事情節(jié)單純明快，又起伏波瀾，引人入勝。
丁先生的《書法童話》寓書法知識傳授、書法技能指導于充滿情趣的童話形象、故事情節(jié)之中，具有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。這一創(chuàng)舉必將成為我國書法教育的一個亮點，在某種程度上提升了中國青少年對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力的感受力、欣賞力、創(chuàng)造力。
我相信，丁先生的《書法童話》一定會得到廣大青少年讀者的喜愛。讀書就是學書，讀了這本書，讀者一定會愛上寫字，愛上書法，愛上祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也因此愛上學習，愛上生活！ (展開)