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小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題天天練(4年級(jí))
作者:
徐金春 等 著
;
陸建江 編
出版社:
上海遠(yuǎn)東出版社
出版時(shí)間:
2009-08
頁數(shù):
216
開本:
16
類別:
科普百科
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787547600191
4
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0
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《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題天天練:4年級(jí)》的顯著特點(diǎn)是:一、緊貼教材,循序漸進(jìn)。練習(xí)內(nèi)容完全根據(jù)教材進(jìn)度,一學(xué)年安排200天練習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期安排100天。每天練習(xí)相對(duì)獨(dú)立,但注重知識(shí)的系統(tǒng)性與方法的連貫性。二、圖文并茂,題型新穎。練習(xí)呈現(xiàn)的形式采用圖畫、表格、對(duì)話、文字等,使之形式多樣、生動(dòng)有趣。除一般題型外,增加了動(dòng)手操作、觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理等形式的題型,有利于同學(xué)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)和探究問題過程中增強(qiáng)問題意識(shí)。 三、拓展視野,關(guān)注創(chuàng)新。練習(xí)中除了鞏固課本知識(shí)、應(yīng)用教材介紹的方法外,內(nèi)容的選擇注重生活性、現(xiàn)實(shí)性、應(yīng)用性、開放性相結(jié)合,關(guān)注滲透數(shù)學(xué)思想方法和解題策略的多樣性。 四、自主學(xué)習(xí),自我評(píng)價(jià)?!缎W(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題天天練》每天安排30分鐘時(shí)間的練習(xí)題量,時(shí)間可根據(jù)同學(xué)們實(shí)際安排,并且每天練習(xí)后都有對(duì)自己練習(xí)滿意程度的評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)時(shí),可以自己記時(shí)、評(píng)價(jià),也可以請(qǐng)家長或同伴評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是:如果能達(dá)到“在30分鐘內(nèi)完成,解答全部正確,書寫端正、字跡清楚”要求的.得五顆星,如果一項(xiàng)不達(dá)標(biāo),就少一顆星;只要把題目全部做完,至少可得兩顆星。
《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題天天練:4年級(jí)》的顯著特點(diǎn)是:一、緊貼教材,循序漸進(jìn)。練習(xí)內(nèi)容完全根據(jù)教材進(jìn)度,一學(xué)年安排200天練習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期安排100天。每天練習(xí)相對(duì)獨(dú)立,但注重知識(shí)的系統(tǒng)性與方法的連貫性。二、圖文并茂,題型新穎。練習(xí)呈現(xiàn)的形式采用圖畫、表格、對(duì)話、文字等,使之形式多樣、生動(dòng)有趣。除一般題型外,增加了動(dòng)手操作、觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理等形式的題型,有利于同學(xué)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)和探究問題過程中增強(qiáng)問題意識(shí)。 三、拓展視野,關(guān)注創(chuàng)新。練習(xí)中除了鞏固課本知識(shí)、應(yīng)用教材介紹的方法外,內(nèi)容的選擇注重生活性、現(xiàn)實(shí)性、應(yīng)用性、開放性相結(jié)合,關(guān)注滲透數(shù)學(xué)思想方法和解題策略的多樣性。 四、自主學(xué)習(xí),自我評(píng)價(jià)?!缎W(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題天天練》每天安排30分鐘時(shí)間的練習(xí)題量,時(shí)間可根據(jù)同學(xué)們實(shí)際安排,并且每天練習(xí)后都有對(duì)自己練習(xí)滿意程度的評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)時(shí),可以自己記時(shí)、評(píng)價(jià),也可以請(qǐng)家長或同伴評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是:如果能達(dá)到“在30分鐘內(nèi)完成,解答全部正確,書寫端正、字跡清楚”要求的.得五顆星,如果一項(xiàng)不達(dá)標(biāo),就少一顆星;只要把題目全部做完,至少可得兩顆星。
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