小巧手游戲書(共7冊(cè)) 系列

小巧手游戲書(共7冊(cè))
出版時(shí)間:2011-11
虛構(gòu):虛構(gòu)
5119家庭擁有
155條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
該系列包含圖書(共 7 冊(cè))
查看系列
查看系列
查看系列
查看系列
查看系列
查看系列
查看系列
3766個(gè)孩子,閱讀打卡71908
人均閱讀19次 , 最多474次
親子閱讀(50%) 泛讀(37%) 自主閱讀(12%)
閱讀年齡分布
2-3歲
35.6%
3-4歲
26.6%
4-5歲
14.2%
1-2歲
11.0%
5-6歲
6.6%
男孩女孩閱讀比例
男孩 65%
女孩 35%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

日本具有超高人氣的游戲繪本,深受我國(guó)讀者朋友喜愛。包括《咚咚!搭積木》《超級(jí)小廚師》《火箭小蠟筆》《鐵軌鐵軌連起來》《火車火車朝前開》《前進(jìn),救援隊(duì)!》《火車頭開過來》七本圖畫書及一本《火車火車朝前開》(游戲棋)。

◆能動(dòng)手玩的游戲圖畫書

一群看起來只有小拇指那么大,卻特別厲害的小人兒,撐起了這套好玩、有趣的圖畫書。他們咚咚咚地搭積木、咕嚕咕嚕地削蘋果皮、嗚嗚嗚地開火車,刷刷刷地畫出大鯨魚,咣咣咣地救助有困難的人……孩子們可以邊看書邊和書中的小伙伴一起玩,發(fā)展動(dòng)手能力。

大大的《火車火車朝前開》(游戲棋)更可以讓喜歡玩飛行棋的孩子們過足了癮!

◆可動(dòng)腦學(xué)的知識(shí)圖畫書

書中的每個(gè)故事都包含著與周圍生活有關(guān)的知識(shí)——蔬菜和水果、數(shù)量和形狀、顏色和線條、火車和各種工程車……孩子們可以邊看書邊學(xué)習(xí),在潛移默化中掌握了知識(shí),認(rèn)識(shí)了世界。

◆陪伴成長(zhǎng)的情感圖畫書

小朋友當(dāng)小廚師給大恐龍做漢堡包,小朋友齊心協(xié)力從用小蠟筆畫的大鯨魚肚子里逃生,小朋友集體合作修鐵軌、建火車站,小朋友作為救援隊(duì)員搭救遇險(xiǎn)小動(dòng)物……所有故事都蘊(yùn)含著愛人、助人、救人的美好情感,孩子們?cè)谧x書過程中會(huì)一直體會(huì)其中的溫馨、寧?kù)o與美好。

讀了“小巧手游戲書(共7冊(cè))”的還在讀

所屬書單

閱讀筆記(查看全部 41 條)

今天9點(diǎn)不到自己醒啦,不知道是不是腸胃不舒服,昨天睡覺睡得不安慰,有幾次帶著哭聲喊媽媽,最近半個(gè)月都是3-4天才拉臭,還挺硬,像小兔子的臭臭,周五午睡前拉了臭臭,到現(xiàn)在也沒有拉,每次拉臭都要哭的感覺,今天趕緊收拾,10.20要去游泳,車上把奶奶喝了,今天還好,第一個(gè)到的,媽媽牽著下的臺(tái)階,游泳很開心,今天上課人很少,剛開始老師就帶我和不不自己上,熱身運(yùn)動(dòng),踢腿,現(xiàn)在踢腿挺棒的,接著坐在岸邊踢腿,趴在岸邊踢腿,每次都獲得了玩具獎(jiǎng)勵(lì),每次選的都是車哈哈,獎(jiǎng)勵(lì)都做成了停車場(chǎng)了,潛水游泳踢腿,今天潛水多了一個(gè)動(dòng)作,潛水前按老師要求舉起雙手潛水,現(xiàn)在挺... (展開)
3歲
2023-12-17
今天我忙了一上午,早晨出門前就陪讀了一本書,中午我還沒回家就聽家里給打電話說娃又開始發(fā)高燒。想直接回家又被鎖到了辦公室外面,所有東西都被鎖在辦公室了,虧了我還帶了個(gè)快沒電的手機(jī),要不我午飯都沒法解決……沒辦法,干脆下午等辦公室同事上班開了門,然后干完了所有活再回的家,終于在四點(diǎn)之前趕了回去,好在中午隊(duì)友先回了家。
6歲
2021-07-13
今晚的第三本,火車火車超前開,每次讀到“怎么辦呢?那就…”就會(huì)看到小家伙嘴角上揚(yáng),開始期待后面發(fā)生了什么。 非常有想象力,不知不覺把車站、橋、隧道的用途都說清楚了
6歲
2021-03-11
> 查看全部 41 條閱讀筆記

小巧手游戲書(共7冊(cè))的書評(píng)(查看全部 114 條)

8歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 前進(jìn), 救援隊(duì)!
竹下文子,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
#嚴(yán)小寶的書#小巧手這個(gè)系列的書實(shí)在是太好讀!各類交通工具齊上陣,男娃超級(jí)愛(最近嚴(yán)小寶瘋狂迷戀挖土機(jī)),繪本也非常好拓展到日常中。我拿出一輛車,嚴(yán)小寶站到墻角,我問“救援隊(duì)準(zhǔn)備好了嗎?”嚴(yán)小寶回答“準(zhǔn)備好了!”我就把車開到撞墻,然后問“救援隊(duì)出動(dòng)么?”小家伙就會(huì)自己一邊舉著一只手,嘴里念叨著“救援隊(duì)出動(dòng)”,一邊拿另一只手拿起車,安全送到我這里。我又繼續(xù)開車去撞墻。職場(chǎng)媽媽每日陪伴不到2小時(shí),卻也體味到愉快的互動(dòng)時(shí)光!
12歲
12歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 超級(jí)小廚師
(日)竹下文子 文, (日)鈴木守 圖,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
小朋友過家家的即視感,生動(dòng)的展現(xiàn)了一個(gè)三明治的制作過程和所需食材??蓯鄣男N師和巨大的食材形成鮮明的對(duì)比,再加上文末出現(xiàn)的可愛恐龍,每一個(gè)畫面都緊緊吸引住小朋友的注意力。我們家小朋友時(shí)不時(shí)就會(huì)翻出來自己看。
書中的小廚師和恐龍被刻畫得呆萌可愛,充滿了活力,而食材的質(zhì)感則表現(xiàn)得如油畫般。
8歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 火箭小蠟筆
(日)竹下文子 文, (日)鈴木守 圖,崔維燕(譯) / 教育科學(xué)出版社
一本很有想象力的書,涂鴉的方式也挺有小朋友的特色。娃看這本的時(shí)候還會(huì)說“他們?cè)诤么笠粡埣埳袭嫯嬔健?。畫出的各種動(dòng)物,最后被一只大鯨魚一口吞到肚子里,然后小蠟筆又帶著它們逃出來。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書,字其實(shí)并不多,還能加進(jìn)驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),真是很不容易。
12歲
12歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 火箭小蠟筆
(日)竹下文子 文, (日)鈴木守 圖,崔維燕(譯) / 教育科學(xué)出版社
由幾根蠟筆畫出的簡(jiǎn)單線條開始,接著是規(guī)則的有造型的復(fù)雜線條,再到簡(jiǎn)單的涂鴉,然后由許許多多異想天開的各種圖案幻便成一條大鯨魚……由簡(jiǎn)至繁的涂鴉展開了一場(chǎng)有趣驚險(xiǎn)的旅程。無論是色彩還是圖案的安排都充滿了巧思,讓小朋友感受著涂鴉的魅力。
12歲
12歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 火車火車朝前開
(日)竹下文子 文, (日)鈴木守 圖,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
跟著書中幾個(gè)小朋友的步伐,輕輕松松就能簡(jiǎn)單地了解鋪設(shè)火車軌道的基本用材。火車所經(jīng)之處,從平原到山谷,不同地理環(huán)境對(duì)應(yīng)不同的軌道建設(shè)方式,很直觀地把高架橋,岔道,道口欄桿等的作用呈現(xiàn)給小朋友。對(duì)低幼小朋友來說,本書既是一個(gè)充滿懸念的歡樂故事,又是關(guān)于火車軌道的科普讀物。
9歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 火車火車朝前開
(日)竹下文子 文, (日)鈴木守 圖,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
這本書個(gè)人覺得配合玩具一起玩應(yīng)該效果也不錯(cuò)。這套書還有其他幾本都是和孩子游戲時(shí)的情景息息相關(guān)。是一套互動(dòng)性很強(qiáng)的繪本。畫面感很好,還有提問的方式,讓孩子特別想知道下一頁(yè)的內(nèi)容。日本的繪本確實(shí)讓我個(gè)人覺得更溫馨一些。
11歲
15歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 超級(jí)小廚師
(日)竹下文子 文, (日)鈴木守 圖,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
偶然發(fā)現(xiàn)這套《小巧手游戲書》雖然顯得特別低幼,仍然毫不猶豫就買下啦,因?yàn)榕际氢從臼胤郯?。他的畫我完全沒有抵抗力啊,太美沒辦法,事實(shí)證明買對(duì)了,孩子真喜歡,互動(dòng)性非常好,看完就跟著一起搭積木,拼火車,找蠟筆畫畫,一遍一遍讓讀,強(qiáng)烈推薦,一歲以上的娃娃就沒問題
5歲
9歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 前進(jìn), 救援隊(duì)!
竹下文子,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
昨天第一次看,寶寶特別感興趣,還會(huì)不斷發(fā)問,終于感覺看繪本有收獲了,哈哈!每天睡前都要求媽媽讀繪本,將近一個(gè)月了,看繪本的熱情高漲,希望養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。淘氣的時(shí)候,一說小小救援隊(duì)的小朋友,她就乖乖聽話啦,哈哈
8歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 火車頭開過來
鈴木守,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
這本其實(shí)真的很漂亮,夕陽,救星,金色沙灘,還有各種小動(dòng)物相伴,記得大學(xué)時(shí)曾經(jīng)看過關(guān)口知宏的鐵道大紀(jì)行,忽然有點(diǎn)想念了。11區(qū)真的是有很多人非常愛??,有許多鐵道迷,有機(jī)會(huì)的話帶娃去一次鐵道之旅應(yīng)該會(huì)非常不錯(cuò)。
6歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 前進(jìn), 救援隊(duì)!
竹下文子,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
這本是這套書里最愛的一本,現(xiàn)在每天都會(huì)模仿書里的情節(jié),自己拿著車車在那玩救援游戲,自己還會(huì)自言自語編各種情節(jié)??里面的內(nèi)容也都會(huì)背了,來了客人還樂顛顛的去給別人講,里面所有的情節(jié)細(xì)節(jié)他都會(huì)繪聲繪色的講出來
5歲
8歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 前進(jìn), 救援隊(duì)!
竹下文子,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
小巧手游戲繪本系列,二寶(男寶)似乎更喜歡,救援隊(duì)里有各種各樣的車,好玩的救援故事,最后在烏龜媽媽的幫助下,救援隊(duì)回家了。天邊的晚霞映紅了大海,救援隊(duì)也會(huì)得到救援啊,還有超級(jí)小廚師系列,男寶更喜歡一點(diǎn)??
9歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 超級(jí)小廚師
(日)竹下文子 文, (日)鈴木守 圖,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
故事的節(jié)奏不緊不慢,細(xì)致地為我們描述了三明治的制作過程。原本只覺得這本書的細(xì)節(jié)描繪出色,情節(jié)設(shè)置并不出彩,而共讀了一段時(shí)間之后,我發(fā)現(xiàn)緩慢流動(dòng)的情節(jié)可以讓孩子享受制作食物的整個(gè)過程,一個(gè)步驟接著下一個(gè)步驟,不用慌張,只要按照既定的方向努力前進(jìn),自然而然就會(huì)到達(dá)彼岸。

原來我一直太低估了它所表現(xiàn)出的游戲力之深意。沒有催促,也沒有焦急,這樣用心呈現(xiàn)給客人的食物,一定是滿含誠(chéng)意的。
4歲
9歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 前進(jìn), 救援隊(duì)!
竹下文子,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
閨蜜推薦的一套,很貴,買回來我有點(diǎn)兒失望,覺得好低幼啊,頭一次有想退貨的想法。還好忍住了,事實(shí)證明和閨蜜家一樣,我家娃也特別愛這套啊。里面有三本火車的,情節(jié)有點(diǎn)兒相似,只看書名我都分不出來,適合喜歡拼軌道的小朋友。我家很愛《前進(jìn),救援隊(duì)》,介紹救援隊(duì)車輛的部分娃都背會(huì)了,這本最后的情節(jié)也很暖心,救援隊(duì)也會(huì)被救援,相互幫助的感覺真好。
10歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 火車火車朝前開
(日)竹下文子 文, (日)鈴木守 圖,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
畫面干凈,提問式的對(duì)話內(nèi)容,有一些知識(shí)在里面,2歲半以前的寶寶可以看,3歲的寶寶可以理解里面的知識(shí),也可以看
10歲
書評(píng)
9歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 前進(jìn), 救援隊(duì)!
竹下文子,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
憑寶近段時(shí)間的最愛,沒有之一!睡前已經(jīng)連續(xù)點(diǎn)名快兩周了,每天都主動(dòng)要求聽“小小救援隊(duì)”?( 'ω' )?
媽媽自己也很愛這本書的畫風(fēng)和情節(jié)。日本的繪本作家真的非常善于描繪細(xì)節(jié),并且在細(xì)節(jié)之中埋藏各種各樣的趣味。是非常有內(nèi)容、非常好講的一本書呢。
9歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 咚咚! 搭積木
(日)竹下文子 文, (日)鈴木守 圖,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
很棒的一本書,耐看。娃現(xiàn)在正是對(duì)積木搭搭感興趣的時(shí)期,經(jīng)??粗@本書就要搭積木,而且里面很形象生動(dòng)地舉例子,不生硬很有趣,也給我們很多積木玩法的提示,感覺寶寶現(xiàn)在不止一層一層往上摞,也開始有自己的更多想法和創(chuàng)意咯!連陪玩的媽媽也受到了啟發(fā)。
11歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 火箭小蠟筆
(日)竹下文子 文, (日)鈴木守 圖,崔維燕(譯) / 教育科學(xué)出版社
火箭小蠟筆是一本很有想象力的繪本,很適合兩三歲的寶寶看,嘟嘟現(xiàn)在三歲了,雖然還是停留在隨便涂鴉階段,但是她有時(shí)也興致勃勃地向我們介紹她畫的是什么什么,甚至編出一些小故事來,希望她也能一直這樣隨性所欲的畫畫。
9歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 鐵軌鐵軌連起來
[日] 竹下文子,文(日)鈴木守,圖 ;崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
很喜歡交通工具這系列的書,讀完他會(huì)模仿繪本自己邊搭火車軌道,邊嘟囔著“鐵軌鐵軌連起來”,有時(shí)候我問他在干嘛呢,他會(huì)立馬就回應(yīng):“搭鐵道呀”。這套繪本語言簡(jiǎn)單易學(xué),對(duì)于剛滿2歲的他豐富詞匯語言啟蒙很有幫助。
9歲
書評(píng)
小巧手游戲書: 火箭小蠟筆
(日)竹下文子 文, (日)鈴木守 圖,崔維燕(譯) / 教育科學(xué)出版社
10!
9!
8、7、6……
??小火箭要發(fā)射了~
長(zhǎng)方形、正方形、圓形。
?各個(gè)形狀逐漸搭建成了一座小火箭。
宇航員們整裝待發(fā)。
?“嘭!”
??一本優(yōu)質(zhì)的無字書,引導(dǎo)孩子認(rèn)知數(shù)字、顏色和圖形。
> 查看全部 114 條書評(píng)
提到這本書的分享
查看全部
誰家擁有這本書(來自小花生App)
16個(gè)月
4小時(shí)前 放入書房
4歲
1天前 放入書房
23個(gè)月
3天前 放入書房
2歲
4天前 放入書房
2歲
5天前 放入書房
1個(gè)月
5天前 放入書房
誰在讀這本書(來自小花生App)
2歲
5小時(shí)前 打卡
2歲
5小時(shí)前 打卡
2歲
8小時(shí)前 打卡
3歲
1天前 打卡
17個(gè)月
5歲
1天前 打卡
3歲
1天前 打卡
誰家閑置這本書(來自小花生App)
5歲
1年前 標(biāo)記閑置