<小餅干狗系列 Biscuit series> 筆記
4年前
親子閱讀 不知道是不是累了 積極性不高 閱讀理解也沒花心思想 只有講到“silly puppy”時才比較開心。woof woof時愿意讀,也愿意想象Biscuit的內(nèi)心活動,后半本“wants to。。?!蹦茏约鹤x,聯(lián)系ort的goodbdog 學(xué)習(xí)了詞匯“stay” 但是明顯沒有enjoy到故事本身。對不起凱文弟弟借她的書,哼。
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6年前
??之碎碎念:i lost my mum ,it's not good ,it's no food,grandma said:pizza for supper。it had no topping。oh no 碎碎念二:who is coming?it's a big mouse,the mouse is running away 明天要去幼兒園報名明年讀書的事 彩排了下要問的問題 都能乖乖配合回答 希望明天也能穩(wěn)住??????
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1年前
今天用大象app繼續(xù)學(xué)習(xí) B-bug bat tub This is a bug. This is a bat. This is a bus. This is a tub. 復(fù)習(xí) bus book blue 學(xué)習(xí)斑馬英語S1 Mia'Doll. Eye,nose,mouth 斑馬S1對于現(xiàn)階段芯芯來說,還是比較簡單的,不過慢慢累積吧! 臨睡前自己跑去拿了一本餅干狗
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2年前
1.今天仍然以復(fù)習(xí)為主,penelope聽得津津有味。 2.聽了一集比較生疏的(之前只聽過一兩遍,而且沒有看過動畫),知道大概情節(jié),有30%左右的句子不理解,仔細(xì)地反復(fù)聽,帶解釋,再聽就都會了。 3.幾集biscuit,聽得很開心。
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開心寶寶特別愛的一套書,從一歲半到三歲的快兩年時間內(nèi),反復(fù)讀了不知多少遍,確實(shí)是大愛啊??圖畫精明,內(nèi)容簡單,情節(jié)貼近生活,就算是英文也不難,都是簡單的單詞,父母很容易上手!強(qiáng)烈推薦!
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3年前
睡前共讀 買了這套狗狗是主角的書,嘗試第一本發(fā)現(xiàn)樂還挺喜歡的,而且剛好是講狗狗準(zhǔn)備睡覺的故事,很有共鳴。
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5年前
聽完80%,2星。大白卡3張,復(fù)習(xí)8張。游戲的花樣必須翻新才行。今天大白卡游戲之小小快遞員,掃描“貨物”發(fā)貨&簽收。
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1年前
自己要求聽這本,聽了有一會兒,反復(fù)聽這一本;快睡了又要求聽汪汪隊(duì),聽著聽著睡著了。今天白天聽到汪汪隊(duì)這一集提到了一個詞,我問寶寶是啥,寶貝說這是一輛車??磥碚媛牭叫睦锶チ恕?/span>
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3年前
昨天就跟我說了不想看英語了~好吧,我們今天嗨翻天了!可是睡前不知道哪個小可愛又在我枕頭邊塞了一本biscuit,讀完了以后秒睡,運(yùn)動果然有益于睡眠
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5年前
Biscuit wants to play ball and wants to hear a story. Biscuit likes school,and everyone at school likes Biscuit.
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講了四本艾瑪,我快陣亡了…小姑娘央求著再講一本英文就睡覺。今天我還和她說呢,咱家都快成了圖書館了,她還開心的說要邀請小伙伴來我們的圖書館看書,正好就找到餅干狗里這本和圖書館有關(guān)的書。
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5個月前
basket Daisy Meow cricket The kittens are stuck in the tree.
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9個月前
本來今晚這一本是讀得挺好的,結(jié)果因?yàn)閶屵浜媚?,叫你再讀一篇來聽聽,你就不情愿了,還鬧情緒。美好的夜晚就這樣??
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9個月前
It’s my /your blanket. It’s biscuits’ baby. Baby in the basket.
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1年前
解鎖牛聽聽的NFC卡功能,正適合喜歡ticket的多多。他已經(jīng)愛上了聽biscuit,聽了半小時我問他關(guān)不關(guān),他還說沒聽夠。也不曉得他聽懂了多少。終于下決心買了ABC reading年卡。之前是計(jì)劃紙質(zhì)版讀的,海尼曼和RAZ aa都讀了一些,但是始終覺得推進(jìn)的有些慢。得注意保護(hù)眼睛呀。
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1年前
Bella: Biscuit and the Lost Teddy Bear. Bella read nicely and correctly with good pronunciation. She enjoyed the story a lot and she liked to share it with me. We tried to identify things on the pictures. (Bicycle, three chairs, luggage, basket…).We talked about the key event together. (The little boy cried for the bear.) She needed to work on her listening skills more in order to improve her comprehension skills. Well done! C-C+, R-C+, PBQ-C+
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1年前
今天,媽媽上床時想想已經(jīng)在認(rèn)真看這一本書了 于是媽媽拿過來中英文聯(lián)合,讀英文并講中文意思,然后每一頁也用中文提問想想,他居然可以有一些理解(這本書在媽媽的帶領(lǐng)閱讀下一共大概也只看過不到五次吧?) 第一頁 媽媽說這在干什么呀? ??回答:車來啦 第二頁 媽媽問姐姐在干什么 ??回答:姐姐上學(xué)啦 媽媽問姐姐跟??說什么? ??回答:等一下 第三頁 媽媽問:??在干什么? ??回答:????跑 第四頁 媽媽問:這是在講什么呀? ??回答:????上學(xué)啦 對了,在讀書之前,row your boat... (展開)
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1年前
親子共讀D141 中午因?yàn)殚_會沒回家,下班后又帶荻荻去看電影,所以從早上出門到晚上見苳苳已經(jīng)是闊別十多個小時! 苳苳一見我就喊吃奶,于是我又躲開了,讓爸爸給讀書,爸爸這次給讀的是餅干狗,中文看圖說話式閱讀!
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3年前
和Cici往書上貼自制的點(diǎn)讀貼,每個內(nèi)容貼點(diǎn)一遍,確保貼的正確無誤,正好聽了一遍,貼完又興致勃勃的一邊點(diǎn)一邊讀了一遍,享受一下自己的勞動成果,最后自己試著讀了一遍,自己很開心,效果還不錯呢,后面的幾本都由她來貼吧。
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3年前
下班到家,沒到六點(diǎn),趁天色沒黑,帶到樓頂看夕陽??。光線很柔和,生活真美好。順便看見了一架飛機(jī)??從頭頂飛過。 玩:磁力片自主玩法 1、排長隊(duì) 開火車 2、排列出大塊的正方形 3、排出樓梯,說像阿羅一樣爬樓梯
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    作者:Alyssa Satin Capucilli
    出版社:HarperCollins
    出版時間:2015-01
    虛構(gòu):虛構(gòu)