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<How to Train Your Dragon#11:How to Betray a Dragon's Hero> 筆記
聽(tīng)完。
今天聽(tīng)了一半，北北忽然說(shuō)：媽媽你知不知道為啥大家一開(kāi)始都想要hiccup的sword，然后就開(kāi)始用中文磕磕巴巴的跟我講，講了一半，忽然很不耐煩丟了句：算了我用英語(yǔ)說(shuō)吧。然后就開(kāi)啟了眉飛色舞噼里啪啦模式，足足講了兩三分鐘，不帶喘氣的。講得太快，老母親英語(yǔ)渣只聽(tīng)懂了一半，聽(tīng)得出從句套從句，講的脫口而出甚是激動(dòng)。
驚呆了我，這個(gè)小朋友可是從小到大一節(jié)口語(yǔ)課沒(méi)上過(guò)，這語(yǔ)言忽然就跟開(kāi)閘了一樣。
省了好多口語(yǔ)課的錢(qián)?。?！
過(guò)了一會(huì)，又有點(diǎn)傷心的跟我說(shuō) ：你聽(tīng)，他說(shuō)，once there were dragons ，他說(shuō) were，看來(lái)后來(lái)龍都死了。
我在想，是不是連語(yǔ)法課的錢(qián)也省了。
今天學(xué)了樂(lè)樂(lè)課堂的科學(xué)記數(shù)法，我就在ixl里找到對(duì)應(yīng)的scientific notation，讓她做，題目對(duì)應(yīng)度很高，一舉多得。之前有家長(zhǎng)說(shuō)ixl和體制內(nèi)不對(duì)應(yīng)，其實(shí)我覺(jué)得知識(shí)點(diǎn)就這些，只要認(rèn)真找都會(huì)有，唯一不足可能就是淺了一點(diǎn)，但對(duì)于我們提前預(yù)習(xí)來(lái)說(shuō)，正好把基礎(chǔ)打打扎實(shí)。
days059/20210711，得撒花，慶祝一下這塊難啃的骨頭，終于告一段路了，今天我們終于把這個(gè)系列讀完了，明天還給小朋友去選簡(jiǎn)單的那種，再不讀這種了，不跟自己找虐了。再鞏固一段時(shí)間，再重新回來(lái)。提高難難度吧
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作者:Cressida Cowell 著
出版社:Little, Brown
出版時(shí)間:2014-09
頁(yè)數(shù):416
詞匯量:48750
開(kāi)本:16
AR:6.2
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9780316244114
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