下載App 公眾號(hào) 登錄
《寶寶情緒管理圖畫(huà)書(shū) 小老鼠過(guò)生日》 筆記
3年前
今天我下班回家吃完飯，坐在沙發(fā)上，甜豆主動(dòng)跟我說(shuō)“媽媽你給我講過(guò)生日那本書(shū)吧”。我說(shuō)哪一本啊，她就去書(shū)架上把這本取下來(lái)了，看來(lái)孩子白天在家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，并且想著我下班回來(lái)要一起看。 我挺高興的給她講起來(lái)，甜豆聽(tīng)得也很認(rèn)真。每次小老鼠在問(wèn)她的小伙伴是否能來(lái)參加派對(duì)的時(shí)候，甜豆都迫不及待地問(wèn)“小兔說(shuō)嘛？”“長(zhǎng)頸鹿說(shuō)嘛？”最后問(wèn)完小貓和小猴子也不能來(lái)參加的時(shí)候，（圖三）小老鼠失落的走回家，我都感覺(jué)到了甜豆的失落，這也能給孩子產(chǎn)生一種共情，很不錯(cuò)的繪本，甜豆愛(ài)看，打算入同系列的其他冊(cè)。 當(dāng)然最后是happy ending！其實(shí)那些小伙伴告訴小老鼠不能... (展開(kāi))
4年前
即便很困了，在我懷里已經(jīng)睡著了~讓他上床前還是強(qiáng)烈要求我給他講本書(shū)~我挑了本短短的，他嫌棄太短了，后來(lái)我用小牛給他播故事…
5年前
連續(xù)兩天多米都不愿意看書(shū)，今天她也不想看。她在旁邊玩，我自主的拿了一本書(shū)來(lái)讀，一會(huì)兒她就被我吸引了，跟著我一起看完了。
5年前
2019.2.22 今日讀寶寶寓言故事《獅子和老鼠》《狐貍和烏鴉》和《小老鼠過(guò)生日》都是簡(jiǎn)短的故事，遠(yuǎn)明聽(tīng)著還挺認(rèn)真，讀完后問(wèn)他問(wèn)題都能答上來(lái)，今天比前幾天要好很多，遠(yuǎn)明從開(kāi)始扔書(shū)，不愿意看書(shū)到可以自己翻看，不管是否看進(jìn)去，態(tài)度的改變讓我有繼續(xù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力。 今天調(diào)休帶遠(yuǎn)明去童心幼兒園逛了一圈，小家伙可以融入幼兒園的生活，并沒(méi)有哭鬧，可能知道我一直都在。決定下半年送幼兒園。
5年前
大V店親子閱讀第50天 白天仍然由姥姥陪讀故事，反轉(zhuǎn)的情節(jié)，意外的驚喜。這幾天連著讀過(guò)很多次，依然喜歡。 晚上回家有點(diǎn)晚，沒(méi)講故事，只聽(tīng)了小熊優(yōu)比自然科學(xué)故事。我提議聽(tīng)《西游記》，前幾天還聽(tīng)的津津有味的，今天晗晗告訴我，她聽(tīng)故事害怕。這是怎么回事？是不是帶入情節(jié)了？我告訴她故事不是真實(shí)的，她也害怕。我覺(jué)得我需要讀兒童心理學(xué)的書(shū)了。
寶寶情緒管理圖畫(huà)書(shū) 小老鼠過(guò)生日
作者:（荷蘭） 朱蒂斯·庫(kù)本思 著；（荷蘭） 艾琳娜·凡·林登胡茲 繪；姜云舒 譯
出版社:安徽教育出版社
出版時(shí)間:2016-06
頁(yè)數(shù):34
字?jǐn)?shù):19000
開(kāi)本:24
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787533682637