晴天媽
2015
發(fā)布于 2019-07-29 · 圖片3
拉姆菲先生就像我們生活里的某些人,總是會(huì)因?yàn)椴煌奶鞖飧械讲煌挠魫?。在?shū)里,故事跟著拉姆菲先生開(kāi)始嘗試隔絕四季,但是一成不變的生活真的快樂(lè)嗎?四季通過(guò)各自獨(dú)特的美一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)了拉姆菲先生的心。孩子通過(guò)拉姆菲先生的視角去觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的獨(dú)特的東西,生活充滿(mǎn)美好,用這樣的心情去看待四季更迭生活也會(huì)充滿(mǎn)希望。
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10歲
書(shū)評(píng)
拒絕四季的拉姆菲先生
[新西蘭]瑪格麗特·梅喜 著;[新西蘭]尼克·珀斯 繪;周全,卜薛婧 譯 / 未來(lái)出版社
《拒絕四季的拉姆非先生》,古板的拉姆非先生喜歡一成不變的生活,拒絕變化的四季,但最后經(jīng)歷過(guò)春夏秋冬之后,他體會(huì)到了四季的不同和美妙,最終愛(ài)上了變化的四季!這故事告訴我們要勇于嘗試新的變化,不要一味的否定變化。
9歲
書(shū)評(píng)
目光森林
席璟 著;李辰 繪 / 文化發(fā)展出版社
故事很有趣的設(shè)定,目光可以帶來(lái)溫暖和生存的能量,梅花鹿因?yàn)槊?,可以受到格外多的關(guān)注,要拼命追逐美帶來(lái)的關(guān)注還是內(nèi)心所想,梅花鹿找到了自己的答案,溫暖的目光可以改變世界,與其在意別人如何看待自己不如在意自己如何看待世界。因?yàn)椴皇俏蚁矚g的畫(huà)風(fēng),封面的顏色也不吸引人,所以之前沒(méi)有買(mǎi)它,直到有一天在書(shū)店給晴天念了一遍,故事和含義都不錯(cuò),看來(lái)買(mǎi)繪本心態(tài)還是要放開(kāi)一些。
9歲
書(shū)評(píng)
小狐貍的第一個(gè)冬天
(英)瑞貝卡?埃利奧特 文/圖 余麗瓊 譯 / 江蘇鳳凰少年兒童出版社
我和孩子都非常喜歡的一本書(shū),十萬(wàn)個(gè)為什么的小狐貍,和回答總是很有想象力又很溫情的狐貍媽媽?zhuān)總€(gè)孩子都有十萬(wàn)個(gè)為什么的階段,也許并不是每一個(gè)問(wèn)題都要從科普的角度去解答吧,有時(shí)候打開(kāi)腦洞,富有想象力的答案也許孩子更喜歡,很幸運(yùn)在孩子問(wèn)題大爆發(fā)之前看到這個(gè)繪本,非常喜歡,因?yàn)槭窃驴瘉?lái)的,所以是中文版,自己又標(biāo)注了英文在旁邊
9歲
書(shū)評(píng)
鹿角舟
(美) 達(dá)什卡·斯萊特 著;(美)特里·范 埃里克·范 繪 / 北京聯(lián)合出版有限公司
畫(huà)面很好,動(dòng)物描繪細(xì)膩傳神,景色描繪曼妙壯闊,是我喜歡的畫(huà)風(fēng)。一只愛(ài)提問(wèn)的小狐貍為了找到能回答它提問(wèn)的同類(lèi)踏上了冒險(xiǎn)的旅程,雖然沒(méi)有找到,但故事的結(jié)尾是另一個(gè)開(kāi)始,誰(shuí)又知道下一站它會(huì)不會(huì)找到呢,就像成長(zhǎng)就是一次又一次未知結(jié)果的努力和嘗試。努力不一定有結(jié)果那還要不要繼續(xù)努力呢?不論有沒(méi)有結(jié)果,過(guò)程也很重要,跟誰(shuí)一起經(jīng)歷過(guò)程也很重要。
9歲
書(shū)評(píng)
朋友越多越好
(美) 莫迪凱·葛斯坦 著;張盼娟 譯 / 北京聯(lián)合出版社
畫(huà)面可愛(ài)如同過(guò)家家一般,很有童趣的想法,大狗狗長(zhǎng)梯子可以裝在口袋里,蜜蜂可以放進(jìn)耳朵里,喝水可以裝進(jìn)喉嚨里,都很像孩子鬼馬精靈的想法,再遇到困難的時(shí)候朋友們分分出來(lái)幫忙,后來(lái)看見(jiàn)了成堆的寶石,小鴨子卻只要它的軟糖豆,這就是童心吧,心里在乎的東西比實(shí)際的價(jià)值更貴重,最后國(guó)王也成了好朋友,坐在一起吃軟糖豆,這就是最開(kāi)心的最滿(mǎn)足的事。唯一讓我郁悶的是,鴨子一直在說(shuō)軟糖豆,孩子學(xué)會(huì)了也要軟糖豆,然而我并沒(méi)有給他吃過(guò)軟糖豆??
9歲
想法
沒(méi)用過(guò),目前也不打算買(mǎi) 目前還是大桌子的堅(jiān)決擁護(hù)者,桌面開(kāi)闊,可以一起學(xué)習(xí),可以一起做的事情很多。晴天的“秘密花園”全解密 我個(gè)人不喜歡學(xué)習(xí)專(zhuān)用桌,遙遠(yuǎn)的記得自己小時(shí)候,好像坐在那就已經(jīng)開(kāi)始不開(kāi)心了。漸漸的也不喜歡別人坐在我的桌子邊上。中學(xué)開(kāi)始,坐在那總覺(jué)得有那么點(diǎn)子孤獨(dú)在身上。(耳邊響起孤勇者……)
9歲
書(shū)評(píng)
書(shū)寶寶, 生氣了
塞德里克·拉瑪?shù)弦?/ 中國(guó)少年兒童出版社
我想這本書(shū)的點(diǎn)是不是情緒的程度與顏色漸變之間的關(guān)系?這個(gè)主旨其實(shí)挺抽象的,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)并不是很好懂,通過(guò)書(shū)來(lái)呈現(xiàn)其實(shí)并不十分連貫,一個(gè)不經(jīng)常生氣的孩子更是理解無(wú)力,也許需要契機(jī),哪次孩子生氣了,之后再拿出來(lái)講講才能理解吧
9歲
書(shū)評(píng)
永遠(yuǎn)的弗里達(dá)
(美) 余依·莫拉萊斯 著 / 北京聯(lián)合出版社
因?yàn)楦ダ镞_(dá)的人格魅力,和勵(lì)志生平買(mǎi)的,然而我覺(jué)得她本人一定不喜歡這本書(shū),because 這本書(shū)就是一個(gè)cos 弗里達(dá)的網(wǎng)紅開(kāi)著十級(jí)美顏濾鏡擺拍照加海報(bào)風(fēng)格邊框的寫(xiě)真集。跟我們所知道的弗里達(dá)沒(méi)半毛錢(qián)關(guān)系。寫(xiě)四字成語(yǔ)就顯得很有底蘊(yùn)嗎?這是一本給孩子看的繪本,讓幾歲的孩子理解藏在四個(gè)字背后的弗里達(dá)的精神和倔強(qiáng)?與其說(shuō)少即是多,不如說(shuō)空洞更合適。圖片顏色艷麗,看著視覺(jué)效果好像挺好,然而細(xì)品,圖片可以說(shuō)完全沒(méi)有情節(jié),既沒(méi)有無(wú)字書(shū)的圖片能力,也沒(méi)有繪本的闡述能力。哎...把i see 翻...
9歲
想法
我的組合是 預(yù)習(xí)用涂重點(diǎn),復(fù)習(xí)用全解,練習(xí)冊(cè)用實(shí)驗(yàn)班,卷紙用亮點(diǎn),假期做學(xué)霸鞏固,寫(xiě)字用狀元一品好字。單獨(dú)主題用專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練挑題做,不求全做完,會(huì)了就行。字典在學(xué)校用新華字典,在家用現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典,古文用古代漢語(yǔ)字典。

9歲
書(shū)評(píng)
老鼠宇航員: 第一次上太空
[美]馬克·凱利(Mark Kelly) 著 / 北京聯(lián)合出版社
老鼠形象因?yàn)樯聿男。蝗瞬幌驳忍厥庠蚍炊?jīng)常以勵(lì)志的人設(shè)出現(xiàn)在兒童書(shū)籍里,比如飛鼠傳奇系列,世界上最聰明的老鼠系列,老鼠宇航員這套兩本也是,圍繞著一只不起眼的小老鼠勵(lì)志的成為宇航員的故事,文字不多,故事線(xiàn)也比較簡(jiǎn)單,畫(huà)面不錯(cuò),沒(méi)有關(guān)于太空的知識(shí)點(diǎn),屬于與太空相關(guān)的故事書(shū),適合兩三歲的孩子,對(duì)于已經(jīng)對(duì)太空產(chǎn)生濃烈好奇,渴望知道更多的孩子,是不夠的。
拒絕四季的拉姆菲先生
作者:[新西蘭]瑪格麗特·梅喜 著;[新西蘭]尼克·珀斯 繪;周全,卜薛婧 譯
出版社:未來(lái)出版社
出版時(shí)間:2016-01
晴天媽
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2015
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