從封面到情節(jié)內(nèi)容,這是第一本我為女兒,親自朗讀的兒童虛幻類小說(shuō)。其實(shí),這本書(shū),我們做了很多嘗試,基本都是圍繞我啟蒙導(dǎo)師教我們的,初步閱讀策略,從故事情節(jié)開(kāi)始一直到KWL,人物特點(diǎn),人物關(guān)系圖,山形圖,前情回顧和預(yù)測(cè),她非常的喜歡。
孩子大班,本身也是普通兒童,識(shí)字量不算多,親子共讀或者朗讀也就這幾年。別看長(zhǎng)篇的朗讀比音頻累人,需要父母用很多的精力去完成看似簡(jiǎn)單的朗讀,但是卻收獲了很多,特別是孩子,眼里有光,心里幸福,絕對(duì)不是看看繪本,簡(jiǎn)單的提高識(shí)字量軟件能帶來(lái)和衡量的。