九九1101
2014
發(fā)布于 2019-02-28 · 圖片1
我本人就是一個(gè)懷舊的人,所以目前來說很多書都在,這些書分為兩類,習(xí)題集類型的書籍,我覺得看完以后做重點(diǎn)標(biāo)注,不會(huì)的題目要做到加強(qiáng)印象,然后繪本類的,我覺得年齡界限很模糊,我們現(xiàn)在還在看很簡(jiǎn)單小雞之類的繪本,剛開始是看圖,現(xiàn)在可以用來認(rèn)字,都是很不錯(cuò)的選擇!
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6歲
9歲
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我們坐標(biāo)日本,家里倆娃一狗,租房六十平米。娃開竅較晚,去年雙十一開始開啟瘋狂剁手模式,依靠郵局海運(yùn)不斷往這邊搬,目前已經(jīng)覺得藏書空間開始緊張。我想斷舍離這種理念日本人特別推崇是有道理的,因?yàn)槿毡救说淖》棵娣e真的是一言難盡...

不過說真的我還是不舍得把這些書隨便送、扔、捐了,可能跟我辛苦海運(yùn)來也有關(guān)系吧。其他斷舍離的方法大家說了很多了,我想說點(diǎn)不一樣的:如果孩子是個(gè)小書蟲,那么能留還是替他們盡量多留點(diǎn),因?yàn)殡m然時(shí)代的發(fā)展紙質(zhì)書可能會(huì)越來越少,而這些小時(shí)候熱愛的東西即使不能稱...
12個(gè)月
10歲
想法
我覺得不用這么早就都處置了吧,小的時(shí)候親子閱讀,大點(diǎn)說不定還可以反復(fù)利用,比如用作自主閱讀。我們家暫時(shí)都還留著,小朋友對(duì)這些小時(shí)候陪伴過她的繪本有感情,偶爾也會(huì)翻出來再看看,在以后估計(jì)都要全部留給小表妹了。
11歲
想法
繪本的再利用 從女兒出生后我就不停的從國(guó)內(nèi)運(yùn)中文繪本中文兒童文學(xué)書。上學(xué)前給她親子閱讀,現(xiàn)在孩子大了,很多書都還留著,幫助識(shí)字學(xué)習(xí)寫作等等,有不同的用法。

小時(shí)候給她親子閱讀,好習(xí)慣養(yǎng)成類的繪本在孩子上學(xué)之后就一點(diǎn)一點(diǎn)賣掉或送朋友了。比如
小熊寶寶繪本(全15冊(cè))
芝麻街故事書系列
穿雨靴的小鵝
噼里啪啦系列-(共7冊(cè))
馬克嬰兒好習(xí)慣名著
馬桶小國(guó)王系列繪本(共7冊(cè))
托馬斯和朋友
米菲Easy English雙語閱讀系列(全24冊(cè))
米菲繪本系列
...
2 3
9歲
想法
我前一段時(shí)間在集中處理孩子的舊書,

下面是我個(gè)人使用過的轉(zhuǎn)賣平臺(tái),僅供參考。

備注:我的中文書幾乎都賣給了多抓魚,其它各種平臺(tái)都是轉(zhuǎn)賣的英文書。

??????多抓魚

微信公眾號(hào)或下載APP都可以掃碼賣書

我只賣過一次,幾乎全部是中文。

優(yōu)點(diǎn):你掃碼下單后,選好時(shí)間段,自行預(yù)約順豐快遞上門收書 ,快遞費(fèi)是到付,我當(dāng)時(shí)是62本書,順豐快遞費(fèi)192,實(shí)際賣書51本,11本品相不好,退回,僅第一次退回免費(fèi)。

缺點(diǎn):只收中文書,而且部分中文書也不收。

優(yōu)點(diǎn) :提現(xiàn)方式是...
14歲
想法
孩子大了以后家里大量的童書如何處理?

作為剁手一族,這兩年給娃買的各類童書擺滿了兩個(gè)大書架。大部分都是硬殼繪本,還有許多DK的科普書,以及英語分級(jí)讀物。孩子快四歲了,對(duì)繪本興趣越來越淡。隨著年齡的增長(zhǎng),家里這些書該怎么處置?

?我家就是定期清理,一部分書送弟弟妹妹們。成套的比較新的英文書就直接轉(zhuǎn)二手。

二手也是周圍小區(qū)自發(fā)組織起來的家長(zhǎng)群,方便把自己家不需要的周轉(zhuǎn)初期。一是離得近,二是沒有運(yùn)費(fèi)。三是,可以讓物品發(fā)揮它的最大效應(yīng)。

現(xiàn)在我們家只留一些孩子覺得經(jīng)典的,都定...
9歲
想法
可以和鄰居,好朋友建立一個(gè)圖書分享平臺(tái),大家相互借閱,這樣既節(jié)約銀子,也能盤活手上的書。對(duì)孩子也樹立了好榜樣,教會(huì)他如何可持續(xù)發(fā)展。

另外,對(duì)于剁手跺腳買書這回事,我一直保持理智型購(gòu)物。綜合判斷哪些書是只讀一兩次的,哪些是經(jīng)常要用的。平時(shí)多觀察身邊圖書館里有的書單,充分利用圖書館資源。對(duì)特別中意的教材或練習(xí)冊(cè)可以提前加入購(gòu)物車,關(guān)注商家活動(dòng),不急著用的可以等搞活動(dòng)了再屯。

還有就是善用二手圖書市場(chǎng),比如微信里的轉(zhuǎn)書群,如果價(jià)格地區(qū)合適就下手。碰到采購(gòu)不到的原版書,可以留意...
11歲
想法
一、收藏,這是我目前所采取的最主要的方法。

要知道一般而言,繪本都是制作精美,內(nèi)容經(jīng)典的,讓人看著就有一種賞心悅目的感覺;而且很多的繪本,是適合大人和孩子共同閱讀的。當(dāng)然,只讀一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,很多的畫面內(nèi)涵,需要一遍遍地細(xì)讀才能領(lǐng)悟。二、捐贈(zèng),這是我對(duì)于繪本的另一種態(tài)度。

有時(shí),會(huì)遇到一些捐贈(zèng)活動(dòng),比如“好書漂流”,比如捐給貧困山區(qū)小朋友等。每次得到這樣的信息后,我都會(huì)毫不猶豫地理出一些繪本,然后和女兒一起送到收集點(diǎn)去。在我看來,能讓其他需要的人接觸到書籍接觸到繪本,讓...
11歲
想法
科普類的書一般還是繼續(xù)留著,以備以后上學(xué)查資料。繪本故事喜歡的,成套的都留著,其實(shí)繪本再大一些也可以讀,低年級(jí)都可以,順便也可以學(xué)認(rèn)字。那種看過一兩遍之后不再翻看的,一般都送給朋友的小孩。英語分級(jí)送了很小一部分給朋友,是最基礎(chǔ)的最簡(jiǎn)單的那一些,剩下的還是繼續(xù)保留。有一些分級(jí)的畫面也非常美,舍不得處理。本想清理一些給繪本館,也可以增加積分,無奈小妞不肯,那就等再長(zhǎng)大一些再說。實(shí)在經(jīng)典的可以留著,偶爾翻翻也是樂趣無窮。雜志類的如果覺得好的可以保留,自己從小喜歡看雜志,小時(shí)候的雜志...
13歲
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才4歲,不用著急處理,尤其是經(jīng)典繪本。我是把一些很低幼的,比如小熊寶寶這類的,遇到有跳蚤市場(chǎng)的時(shí)候讓孩子拿去賣。經(jīng)典繪本和科普類的都留著,我家小一了,今年我又把收到箱子里繪本翻出來給她看了一遍,又有新的收獲。
10歲
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首先定期翻檢,看看那些值得留下、收藏,哪些讀完了、理解了就能處理掉。

對(duì)于能處理掉的書:

1,轉(zhuǎn)手給親朋好友。

2,二手處理掉。

3,捐給學(xué)校圖書館。

4,聯(lián)系回收二手書的app進(jìn)行回收。

反正處理方法有很多啊,現(xiàn)在大人都重視讓孩子讀書,不愁處理不掉,前提是自己得養(yǎng)護(hù)好!