發(fā)布于 2019-02-06
是否允許,這個(gè)親最好和本校的校長領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。

第二,也看家長取舍。是否升級(jí),跳級(jí),最本質(zhì)核心,還是要和孩子商量。孩子的意愿。其實(shí),跳級(jí)一兩年知識(shí)層面的也不會(huì)影響太大。關(guān)鍵是,孩子的心理發(fā)展,人際關(guān)系,交際能力方面的影響。

康媽學(xué)堂: 我送孩子上美國名校 
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康媽學(xué)堂: 我送孩子上美國名校
205人有 · 35人讀過 · 書評8
康萍,王仕進(jìn) 著 / 作家出版社
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15歲
想法
可以跳級(jí),我們學(xué)校就有跳的。不過不曉得手續(xù)咋個(gè)弄,沒有特別關(guān)注過。

以前也有人問過我咋個(gè)不讓小朋友跳級(jí),我當(dāng)時(shí)的想法是沒有必要。知識(shí)層面的東西并不重要,重要的是心理健康,一輩子那么長,不差這一兩年,等到心智成熟了,想咋個(gè)跳都可以,現(xiàn)在更需要的是同齡的玩伴。

所以我們校內(nèi)按部就班的再走,校外的培訓(xùn)可以跳跳無所謂
10歲
想法
跳級(jí) 昨天學(xué)校集體討論了小浪從四上直接跳到五下的事,班主任、任課老師、校長們一致認(rèn)為學(xué)業(yè)沒有問題,但學(xué)校出于謹(jǐn)慎態(tài)度,要求心理醫(yī)生出具情感、心智發(fā)育具備跳級(jí)的鑒定報(bào)告。想問問大家,關(guān)于跳級(jí)是如何看的?你們持贊同態(tài)度還是反對態(tài)度,請闡述理由。
13歲
想法
國內(nèi)公立校限制挺多的。建議你考慮國際學(xué)校插班。當(dāng)然,那是完全另一種體系了。需要通過他們的考核。如果不在北京的話目前沒有什么好的早培機(jī)制
11歲
17歲
想法
我們這兒的公立校是絕對不能跳級(jí)的!這幾年不要說跳級(jí)了!一年級(jí)入學(xué),不是9月1號(hào)的孩子,也絕不能提前入學(xué)!看其他網(wǎng)友的回答,應(yīng)該是極小的特例吧!還有再聰明的孩子還有心智成熟的問題,跳級(jí)的問題很多,父母也要做好思想準(zhǔn)備!
14歲
想法
假設(shè)三年級(jí)結(jié)束想直升5或者6年級(jí),有什么樣的手續(xù)呢?大神們有了解的嗎?

公立沒有留級(jí)也沒有跳級(jí)了

樓主可以考慮8中的早陪班,每年都全國招生,去參加考試,一旦選擇,就是不同機(jī)制,而且都是一樣聰慧過人的低幼娃,比你家在普通公立大你家好多的普通娃兒中上學(xué)好,起碼是同類,可以交到朋友
9歲
想法
先恭喜樓主,孩子很厲害啊。

義務(wù)教育階段學(xué)生可以留級(jí)、跳級(jí)嗎?

義務(wù)教育屬基本公共服務(wù),具有平等、公平、強(qiáng)制等特征,所以原則上不鼓勵(lì)留級(jí)、跳級(jí)。留級(jí)、跳級(jí)問題屬于具體的學(xué)生管理問題,是學(xué)籍異動(dòng),根據(jù)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》,留級(jí)、跳級(jí)的條件和辦理要求由省級(jí)教育行政部門作出規(guī)定。

全國中小學(xué)電子學(xué)籍系統(tǒng)具備管理留級(jí)、跳級(jí)等各類學(xué)籍變動(dòng)的功能,但是否啟用及具體操作權(quán)限,均完全在各地,由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌管理。
12歲
想法
你要是覺得孩子學(xué)有余力的特別厲害,可以去考慮早培啊,人大附和八中都有,四年級(jí)結(jié)束可以直接進(jìn)入初中學(xué)習(xí),相當(dāng)于小學(xué)四年畢業(yè)。我同事的公子從小一開始年年迎春杯一等獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)的,四年級(jí)畢業(yè)人大早培了。直接上五六年級(jí)有什么意義呢?早點(diǎn)考初中?那還不如直接上初中。如果沒到那個(gè)水平,還是按部就班上下去比較好。
16歲
想法
我們這里公立學(xué)校聽說是不允許跳級(jí)的,也沒有聽說過有這樣的例子。但是,我知道好多留級(jí)的,包括身邊認(rèn)識(shí)的人。因?yàn)槌煽儾粔蚶硐?,可能考不上重點(diǎn)高中,家長就選擇在初二讀完后留級(jí)重讀一年。我曾經(jīng)疑惑過,能留級(jí)就該能跳級(jí)啊,但我家普娃,所以沒有去學(xué)校問過。這個(gè)建議去所在學(xué)校打聽呀,那是最直接最準(zhǔn)確的!
13歲
想法
公立小學(xué)應(yīng)該不允許吧,現(xiàn)在學(xué)籍都是全國通網(wǎng)的了,每年都是自動(dòng)上升的。我們班主任同事的女兒好幾年前就干過這事,那時(shí)學(xué)籍還沒這么嚴(yán),跳了一級(jí),后來嚴(yán)了之后正好是小升初,學(xué)籍在五年級(jí),實(shí)際六年級(jí)了,很尷尬,重念一年么又不高興,學(xué)籍么又上不去,不知道后來怎么解決的。
10歲
想法
哇,孩子這么聰明??

不過越是聰明的孩子在考慮智商因素的同時(shí),也必須更關(guān)注孩子的行為能力社交能力和心理健康。在報(bào)紙新聞上見過很多天才兒童,專注學(xué)習(xí)跳級(jí),最后敗在人際交往上。孩子還小不要急,不要早早地剝奪他和同齡人玩耍交流的機(jī)會(huì),不然以后會(huì)很麻煩