下載App 公眾號 登錄
大呦愛閱讀
2018
發(fā)布于 2020-09-19 · 圖片7

藝術(shù)啟蒙

9月18日學(xué)習(xí)內(nèi)容

親子共讀
各類中文7本
各類英文4本
手工
連線配對5頁（每頁5組動物主題）
圖案捉迷藏2頁(每頁3組)
線下藝術(shù)課40min(大海天空海浪帆船)
點點涂鴉20min
運動
親子游泳40min

連線找相同基本無壓力，圖案捉迷藏需要引導(dǎo)，不太知道圈起來，還奔著連線去，爸爸說呦上學(xué)以后肯定做連線題，因為有基礎(chǔ)，從小就做。

今天藝術(shù)課處于炸鍋狀態(tài)，一間小教室擠了9個孩子9個家長，還有一個老師，不是這個孩子哭就是那個孩子喝水。互相干擾，看來這個時間點不合理，還是周六的比較好，最多沒超過6個孩子。

今日游泳自己主動要求把玩具扔進水里，水下?lián)煳铮剿鳚撍赞D(zhuǎn)360°且成功。

愛你呦！送你
回應(yīng)1 舉報
贊
收藏
4年前
你們兩歲輸出程度是怎么樣
發(fā)布

推薦閱讀

5歲
9歲
想法
媽媽近期要準備的資料
1、中文
清漢第4冊、第5冊備課 列好和整理要閱讀補充的書目和資料。

2、數(shù)理

每周開兩節(jié)課，提前一周備課，找相關(guān)生活場景和習(xí)題。

3、英文

打印自然拼讀資料，備課清英2B，海尼曼過一遍列出生詞，孩子需復(fù)習(xí)一遍，自讀。牛津孩子自讀，媽媽把單詞查閱，提問查閱。

our world打印，wonders打印備課
沒必要

首先客觀分析一下，家里有人帶，可以不去，我說的有人帶是那種自己狀態(tài)比較好的那種帶，不是你感覺每天很累，很暴躁，很痛苦，媽媽這種情緒對孩子不好，或者如果是那種老人帶，每天看電視啥的，我建議還是送去幼兒園吧。

好，現(xiàn)在再來說要不要送幼兒園的問題！我們家是兩個孩子，大的4歲，小的不到2歲，婆婆在老家不來幫忙，我每天除了帶兩個娃，還要做衛(wèi)生，做飯送到我老公工廠去，我自己還做托管帶其他小朋友！

老大上了一年幼兒園，可以說老在病！不過第一年，老二太小了，我沒辦法管兩個，今年...
2 1 1
F1N
6歲
想法
??日常

小姑娘平時沒什么事兒幾乎不哭。外面摔倒了我聽著都疼她迅速起來繼續(xù)跑，在家也是什么都可以溝通，從小沒有發(fā)生過耍賴的事兒。

今天下午睡醒，說要看巴巴爸爸動畫片，我說你已經(jīng)看過了，今天的時間已經(jīng)超了，不可以的。

然后就張開大嘴開始嚎。哈哈哈，我一邊笑一邊問她：你是不是想用哭來威脅媽媽然后好讓你看動畫片呀？她馬上收回哭聲點頭。我繼續(xù)說：今天你上午已經(jīng)看過了。每天的時間就這么多，不能再看了。想要再看的話就期待一下明天吧，晚上早早睡著明天起來就可以看了，今天肯定是不可以的...
5歲
8歲
想法
二升三: 減少英語學(xué)習(xí)，加大語文學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)范圍，大火??猛攻學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)時間的比列分配大概是2:3:5。

英語:
①自讀完成RAZ S和RAZ T
②看一些英文紀錄片和電影。

語文:
①開始學(xué)習(xí)洪鑫語文。
②預(yù)習(xí)三年級上冊語文（按《年級閱讀》《同步字帖》《默寫小達人》、語文書上寫預(yù)習(xí)筆記的順序）
③繼續(xù)背誦初中的古詩和文言文（看視頻自學(xué)北大派派小古文）
④每天加上語文朗讀的環(huán)節(jié)，
⑤看完家里買的課外閱讀書籍。

數(shù)學(xué):
①完成五下的《5·3天天練》和六上的《陽光同...
網(wǎng)球?? 我家學(xué)的網(wǎng)球??。
第一，沒有肢體接觸，受傷幾率小。
第二，球重，在戶外受風(fēng)的影響小。
第三，揮拍擊球，對手指基本沒有傷害。
到今年三年多，娃很喜歡。教練超級棒，小伙伴們也特別好，如果沒有其他的事，樂樂都會早去晚走，大家一起玩。家長們互相聊天，氣氛非常融洽。
9歲
想法
學(xué)習(xí)古文的摸索過程及不成熟的未來構(gòu)想 #文言文#

文言啟蒙時孩子年齡：
7歲
文言啟蒙時孩子情況：
中文聽讀積累比較多，能夠熟練自主閱讀，自主讀書量應(yīng)該有百本打底。特意說這個，是因為現(xiàn)代文前期的大量聽讀積累，為后期接觸文言文打了一定的基礎(chǔ)，特別是音頻輸入會挑不那么口水，甚至略有“書面”的節(jié)目，一些文言語法（比如名詞動用，賓語前置等）也會出現(xiàn)。孩子聽多了，最開始解除文言就不會那么抵觸。
一、小古文100篇
學(xué)習(xí)方式：
每日一篇，母子共讀。
1.新學(xué)篇章的學(xué)習(xí)流程：
首先由我讀一遍，挑孩子可能理解不明確、特別是古...
11 17 3
4歲
11歲
想法
娃上小學(xué)一年了，斗智斗勇也一年了，總得來說還算可以吧，閱讀量也能趕的上，寫的小文章也能看的過眼。就是暑假快到了，寶媽們有沒有好的計劃呢？分享一下。但是在寒假的時候每天都規(guī)定好了要做的事，閱讀，練字，背古詩，出去玩，口算，閱讀理解，讀英語。效果不好老是拖拖拉拉。
9歲
想法
??在西岸美術(shù)館參加了一場免費的活動：“穿越”親子沉浸式裝置展，展廳不大，布置成巨型森林的樣子，先是老師講故事，然后小朋友們畫畫，老師們很親切，會一個個地傾聽孩子們的想法，最后在展板上自由拼搭，還能領(lǐng)個小徽章。很不錯的活動。
??然后參觀了“時間的形態(tài)”蓬皮杜中心典藏展，家里正好有《你好，藝術(shù)》這套書，里面講到的畫家米羅、夏加爾、畢加索，他們的作品這次都有展出。
??另外還能領(lǐng)一本《旅行日志》導(dǎo)覽手冊，邊參觀邊啟發(fā)孩子思考。不過我家更熱衷于在展廳中尋找隱藏的風(fēng)箏，就是AR互動...
7歲
9歲
想法
今日樊登讀書《為未知而教，為未來而學(xué)》
戴維·珀金斯
哈佛大學(xué)教育研究生院資深教授，美國著名教育心理學(xué)家，國際思維協(xié)會組織委員會常委，全球教育界知名演講家和顧問。

什么才是值得的學(xué)習(xí)呢？
青春年少時，我們將滿腔熱情奉獻給語數(shù)外、政史地、物化生，以期博個光明坦蕩的前途，從此人生順遂。

卻不知，現(xiàn)實給了我們一記響亮的耳光，那些知識并不能教會我們?nèi)绾翁岣咔樯蹋绾闻c同事更好地交流，如何辨識生活中的風(fēng)險……
究竟是哪一環(huán)出了問題，讓我們的學(xué)習(xí)“投資”得不到相應(yīng)的“回報”？

我們...
6歲
想法
拾年在劇場｜“藝術(shù)家陪伴計劃”工作坊《Puppet Master制偶大師》 上周六，拾年又參加了“小不點大視界”的“藝術(shù)家陪伴計劃”之“Puppet Master制偶大師”工作坊

為了讓偶變得“活靈活現(xiàn)”，小小操偶師拾年練習(xí)了專注力、呼吸和動作掌控～

在藝術(shù)家Jay Thompson的陪伴下，拾年制作了屬于自己的小偶

最后，所有家長進了教室，小朋友們完成了專屬的“母親節(jié)”偶戲

拾年帶著她的小偶，一點點爬向了我，帶著欣喜和愛，奔向她心中的最溫暖的地方，那一刻，陽光灑下，我的心里幸福又安靜。

真好呀，親愛的寶貝，你也是我珍愛的小偶，獨一無二的，...
大呦愛閱讀
大呦愛閱讀
2018
作者熱門分享