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eyescool
2010
發(fā)布于 2016-05-19 · 圖片3 
給國王送生日禮物，真不是件容易的事??！不過，只要用心，就一定能讓收禮的人開心。

What shall I bring the king? Shall I bring him a jump rope or a hula-hoop? Or do kings have closets full of these things?
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推薦閱讀

14歲
書評(píng)
Won't You Be My Hugaroo?
Joanne Ryder, Melissa Sweet (Illustrations) / HMH
各種各樣擁抱在書中一一展現(xiàn)，擁抱具有魔力，好好運(yùn)用它的魔力吧！

When it's playtime with friends, there are lots of hugs to go around! With catch-you hugs, tickle hugs, cheer-up hugs (when everything isn't going just right) --this is one fabulous day at the amusement park...
14歲
書評(píng)
Miss Nelson is Missing!
Harry Allard，James Marshall 著 / HMH
溫柔而善解人意的Miss Nelson面對(duì)一群校園小霸王，束手無策嗎？當(dāng)嚴(yán)厲而“刻薄”的“女巫”來到課堂，昔日被孩子們欺負(fù)的Miss Nelson消失不見后，孩子們后悔了。每天，規(guī)規(guī)矩矩地完成新“女巫”老師的任務(wù)，甚至讓孩子們?nèi)ゾ炀謭?bào)失蹤案。
問問你的孩子，怎樣才能讓那個(gè)說話甜美的老師重新回到課堂呢？
14歲
書評(píng)
I wish that I Had Duck Feet我想長一雙鴨子腳
蘇斯博士，馨月（譯） / 連環(huán)畫出版社
小朋友總有一些奇思妙想，比如希望自己擁有常人不具備的特異功能。書里的小男孩，最開始想長一雙鴨子腳，可以不穿鞋、不怕濕，可以隨時(shí)玩水，可以在大比爾面前炫耀。當(dāng)想到媽媽會(huì)不喜歡，會(huì)把自己趕出家門，他只好放棄了這個(gè)愿望。后來，他又先后想擁有兩只鹿角、一個(gè)鯨魚一樣的噴水孔、一條長長的蛇尾巴、一條最長的象鼻子，甚至”四不像“……像很多啟蒙書的主題一樣，最后他還是發(fā)現(xiàn)，做自己最棒。
整個(gè)故事無論情節(jié)，還是語言，都及其貼近孩子的生活，讀起來讓人沉浸在美妙的童真中。
14歲
書評(píng)
I Can Read Level 1: Splat the Cat and the Quick Chicks
Rob Scotton 著 / HarperCollins
幸運(yùn)的Splat被授權(quán)將12枚正在孵化的雞蛋帶回家。他小心翼翼地照看這些即將出殼的“小雞??”。第二天一早上，籃子里只剩下蛋殼，Splat被兩只小雞啄醒。一直到學(xué)校，他就保持捉小雞的戰(zhàn)斗狀態(tài)????
小朋友對(duì)這類主題都特別感興趣，特別是那一連串描寫找小雞，發(fā)現(xiàn)小雞，捉小雞的畫面????
14歲
書評(píng)
The Magic Horse
Idries Shah / Ishk Book Service
與以往看的民間傳說不同，這個(gè)故事里沒有將兄弟倆分出一個(gè)善惡美丑。
喜歡多元的價(jià)值觀，成功、幸福有很多種，請(qǐng)選擇自己覺得最有意義和最有干勁的。我們的社會(huì)太缺乏這樣的認(rèn)同，大家都朝著單一的目標(biāo)前進(jìn)，只會(huì)營造出壓抑的社會(huì)氛圍，那不是健康可持續(xù)的。
14歲
書評(píng)
One Gorilla: A Counting Book
Anthony Browne 著 / Candlewick
安東尼在這本看似簡單的數(shù)數(shù)書里，充分展現(xiàn)了自己對(duì)靈長類生物的偏愛。雖然有不少靈長類的名稱不認(rèn)識(shí)，但毫不妨礙孩子對(duì)每種生物的仔細(xì)觀察。每種生物的正面臉部傳神特寫，若盯著看，尤其眼神，會(huì)有一種與之對(duì)話的感覺。
14歲
書評(píng)
Little Beauty
Anthony Browne 著 / Candlewick
動(dòng)物園里有一只能用手語與人交流的大猩猩。它能要到所有它想要的東西，可它還是不開心。原來，它太孤獨(dú)，想要朋友。
于是，人們給它送來一只小貓，取名“Beatuy”。小貓和大猩猩彼此投緣，相處融洽又快樂。
有一天，大猩猩看電視受到刺激，發(fā)怒砸碎了電視機(jī)。人們怕小貓受到傷害，決定帶走它。大猩猩和小貓都不樂意彼此分開，可是怎樣才能改變?nèi)祟惖闹饕饽兀?br/>
故事溫馨而輕松，畫面柔和，色彩感強(qiáng)。安東尼特別擅長用猩猩表達(dá)孩子的內(nèi)心世界，細(xì)膩而耐人尋味。
14歲
書評(píng)
Star Power
Mary Man-Kong 著 / Random House
通過交換角色的故事，告訴孩子無論是公主還是明星，都有自己的難處，都需要努力?？墒?，又出現(xiàn)了壞人，又要保護(hù)王國的老套情節(jié)，扣掉一顆星。
Tori is a princess.
Keira is a pop star.
What happens when they trade places?
14歲
書評(píng)
Cars2 The Spooky Sound
Melissa Lagonegro, Ron Cohee (Illustrator) / RH/Disney
STEP INTO READING 根據(jù)電影角色做的原創(chuàng)故事，質(zhì)量遠(yuǎn)高于改編。上次那個(gè)很贊的原創(chuàng)是有關(guān)TOYS的，巧的是這一個(gè)點(diǎn)贊的故事也關(guān)于“鬼”。
哈哈??，孩子喜歡這種小有刺激，又不真正嚇人的故事。我特別贊嘆故事最后的想象力——兩只“螢火蟲小車”在黑黑的夜空中，把Mater和Lightning嚇得半死??????
14歲
書評(píng)
Fire Trucks
Joanne Mattern / C. Press/F. Watts Trade
上幼兒園前參觀過消防隊(duì)，幼兒園進(jìn)行過消防演習(xí)，在美國的kindergarten消防車進(jìn)校園進(jìn)行介紹演習(xí)，孩子一直對(duì)消防車??很感興趣。自己找來這本書，了解到更詳細(xì)的知識(shí)????。
最后還有小實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子可以試試。
Sight Word Tales:What Shall I Bring the King?
作者:Maria fleming
出版社:Scholastic
出版時(shí)間:2007-01
eyescool
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2010